【江苏】《土地的誓言》名师课件 (1).pptxVIP

土地的誓言人教版七年级下册语文授课教师：无锡市仓下中学周叶静指导教师：锡山区教师发展中心张原

端木蕻良（1912—1996）原名曹京平，辽宁省昌图县人。先后毕业于南开和清华，学生时代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草原》、《大地的海》和《曹雪芹》。

“九一八事变”1931年9月18日夜，日本“关东军”炸毁沈阳北郊柳条湖附近的路轨，栽赃嫁祸于中国军队，并以此为借口，炮轰沈阳北大营，这就是震惊中外的“九一八”事变。第二天，日军侵占了沈阳。由于国民党政府采取“不抵抗”政策，不到半年时间，东北三省（黑龙江、吉林、辽宁）全部沦陷。此后，日本在东北建立了伪满洲国傀儡政权，开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治。

松花江上我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那漫山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。九一八,九一八从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日价在关内,流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?哪年,哪月,才能收回我那无尽的宝藏?爹娘啊,爹娘啊。什么时候才能欢聚一堂？

初读课文：请大家根据自己对课文主题、情感的理解，把课文朗读一遍。

思考：你如何理解本文的题目《土地的誓言》？应该理解为“面对土地发出的誓言”，而不是“土地自身发出的誓言”。

请你看看“誓言”的语气和情感在哪些语段表现得最充分强烈，然后带着郑重的、庄严的情感，再次朗读你找出来的那些语段。

面对土地，作者发出了什么誓言？（1）我要回去！（2）我要战斗！

细读第一节，思考：关东原野是一片怎样的土地？“我”对她怀有什么感情？我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……挚痛的热爱泛滥着热情

读一读：（1）她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。（2）……我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去，我从来没想过离开她。（3）我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。故乡母亲流浪的孩子母子连心渴望团圆激情喷涌，大地深处红色的岩浆也是赤子们内心的岩浆，也是要团结起来的中国人的庄重誓言——我要回去！

浏览第二节，找出“回忆故土”的语句。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……读一读想一想：第一节不是已经有回忆了吗？此处是否重复？

我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘