【宁夏部优】《蚊子和狮子》公开课课件.pptVIP

《蚊子和狮子》学习目标1.了解寓言的特点及相关作家、作品，理解并积累文中的生字难词。2.揣摩寓言故事中巧妙、合理的想象，通过分析寓言故事的情节，领悟其中所蕴涵的道理。3.发挥想象，学习改写寓言故事。一、介绍作者及作品检查预习1、伊索相传是哪个国家的人？2、伊索原来的身份是什么？3、《伊索寓言》有多少篇？4、《伊索寓言》全部作品都是伊索所写的吗？检查预习1、积累字词喇叭粘住凯歌二、扫清字词障碍感知课文1、用一句话简述寓言的主要内容方法提示：主要对象+某时+某地+做了某事+结果如何三、感知课文2、故事中的主人公是一只（）的蚊子弱小的蚊子能战胜强大的狮子却又败给蜘蛛的原因各是什么？善于审时度势，以己之长，攻敌之短。胜败在战胜狮子后，得意忘形，骄傲自大。四、分析寓意从这则寓言故事中得出了什么道理？提示：1、从蚊子的角度来考虑；2、从狮子的角度来考虑；3、从蜘蛛的角度来考虑；4、联系蚊子、狮子、蜘蛛三者来考虑。寓言寓言是穿着外衣的真理。-----陀罗雪维支（俄)用比喻性的故事寄寓意味深长的道理。给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。寓言在创造上常常运用夸张和拟人等手法。五、拓展思维改写寓言结局蚊子战胜狮子，吹着喇叭、吹着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，如果出现某种奇迹，蚊子是否可以逃生呢？给寓言安排一个与课文不同的结局。要求：1、想象奇特，但合情合理；2、并说说改写后的寓意；寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来。——————严文井寓言是一把钥匙，能打开心灵之门，启发我们变得更加智慧。课后作业1.自编寓言故事，注意考虑情节是否合理、具体，情节与寓意是否一致，寓意能否揭示一种生活道理。参考题目：（1）狐狸和山羊的对话（2）树和斧子。2.推荐阅读：《中国古代寓言故事》《克雷洛夫寓言》《伊索寓言》等。蚊子和狮子银川市第十四中学路琴挑战书尊敬的狮子大王：我想向您讨教讨教武艺，请您于明日上午9：00到动物王国的森林广场，一比高下，不知可否赏脸？无名之辈：蚊子2018年6月25日1、请猜想狮子收到挑战书后的心理；2、如果你是蚊子或狮子的军师，你将采用什么战略战术去打败对方？蚊子和狮子