西师版小学三年级数学下册五小数的初步认识第2课时小数的初步认识教案.docxVIP

第2课时小数的初步认识(2)

1．理解用小数表示长度的原理，学会用以“米”作单位的小数表示几分米、几米几分米等长度。

2．了解一位小数，能结合实际操作比较一位小数的大小，提高学生学习数学的兴趣。

3．经历比较一位小数大小的探究过程，并在探究和解决问题的过程中感受数学与生活的联系，增强学生自主探究的意识，提高学生合作交流的能力，进而获得成功的体验。

重点：学会用以“米”作单位的小数表示长度，学会比较一位小数的大小。

难点：理解比较一位小数大小的方法。

教师：课件。

学生：平均分成十份的格子图。

一、复习导入

1．课件出示练习，让学生在括号里填上合适的小数，并分别说一说所填小数的十分位或百分位