西师版小学三年级数学下册二长方形和正方形的面积第5课时长方形和正方形面积的计算教案.docxVIP

第5课时长方形和正方形面积的计算(2)

通过动手操作、合作交流，经历用一个给定图形的面积来估计其他图形的面积的过程，并能根据实际情况，灵活地选用恰当的方法估计相应图形或物体表面的面积。

重点：用一个给定图形的面积来估计其他图形的面积。

难点：根据实际情况，选用合理的图形的面积来开展估计活动。

教师：课件。

学生：尺子等。

一、问题导入

师：通过前面的学习，我们已经知道了面积指的是物体表面或平面图形的大小。而且我们也已经掌握了面积的计算方法。今天我们一起来继续了解身边一些图形的面积。

课件出示课桌图片，并质疑：这是我们熟悉的课桌，我们每天与它朝夕相处。可是课桌面的面积大约是多少？你能估计一下吗