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- 2024-01-27 发布于广西
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第9课时整理与复习
1.学生在自主整理的基础上,通过全班交流与优化,进一步梳理知识,形成知识结构。
2.通过独立练习,进一步巩固提高学生综合运用知识解决问题的能力。
重点:整理本单元所学的知识,引导学生形成较为系统的知识结构。
难点:灵活运用所学知识,解决简单的实际问题。
教师:课件。
学生:课前对本单元的知识进行整理,做成卡片。
一、师生互动,回顾整理
1.师:在这个单元中,你们都学到了哪些知识,用了哪些方法来学习这些知识?
2.选择两、三个小组的整理方案进行全班展示。
3.动画出示教材中的卡通电脑图,全班跟着卡通电脑的提示进一步整理与复习。
二、小组合作,整理提升
1.完成教材第43页
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