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- 2024-01-27 发布于广西
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第2课时面积和面积单位(2)
经历统一面积单位的过程,通过开展制作面积单位的纸片等体验活动,认识1cm2、1dm2、1m2等面积单位,从而掌握它们的大小,并能正确运用。
重点:掌握常用的面积单位。
难点:会根据面的大小选用合适的面积单位。
教师:课件。
学生:1cm2、1dm2、1m2的纸片。
一、复习导入
课件出示图A,并提问:这个图形面积等于多少个方格?
课件出示图B,并提问这个图形的面积等于多少个方格?
师:上节课,我们学习了面积的概念以及用数方格的方法确定图形面积的大小。今天我们继续来探究藏在面积里的问题。(板书课题)
二、探究新知
1.教学例4。
课件同时出示刚才呈现的两幅图:
质
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