西师版小学三年级数学下册四旋转平移和轴对称第2课时初步认识轴对称图形教案.docxVIP

第2课时初步认识轴对称图形

1．结合实例，感受轴对称现象。

2．通过观察、操作，初步认识轴对称图形。

重、难点：初步认识轴对称图形。

教师：课件、一件衣服等。

学生：长方形、正方形、等边三角形等图形的纸片；毛笔、墨水。

一、谈话导入

1．教师出示一件衣服。

提问：这件衣服漂亮吗？

教师将衣服一边的袖子拆下来(如上图)。

提问：现在这样还漂亮吗？为什么？

学生可能会说到这样一来衣服两边就不一样了，或者不对称了。

2．导入：今天这节课，我们就一起来研究对称现象。(板书课题)

二、探究新知

1．教学例1。

(1)课件出示教材第73页例1蝴蝶图。

提问：蝴蝶图是对称的吗？你从哪里看出它是对称的？