人教版数学四年级上册《角的度量》基础练习.docxVIP

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小学-数

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角的度量

一、填空

1、把序号填在括号里。

)是直线,(

)是射线,(

)是线段。

2、钟面上9时整,时针和分针成( )角;钟面上( )时整,时针和分针成平角。

3、过一点可以画( )条直线,过两点可以画( )条直线。

4、1周角=( )平角=( )直角 1平角=( )直角

5、把下面这些角分别填入适当的圈里。

920

340

1150

860

150

1210

1350

900

640

1600

390

990

锐角 钝角 直角

6、从一点引出两条()所组成的图形叫做角,这一点叫做角的(),这两条射线叫做角的()。()的角叫做锐角,直角等于()°,大于()°而小于()°的角叫做钝角。

7、量角时,角的顶点要与量角器的( )对齐,角的一边要与量角器的

( )重合,而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。8、一个锐角和一个直角可以组成一个( )角,

二、判断,请在括号里对的画“√”,错的画“×”。

1.线段是直线上两点之间的部分。

2.过一点只能画出一条直线。

3.一条射线长6厘米。

4.手电筒射出的光线可以被看成是线段。

5.过两点只能画一条直线。

6.角的两边越长,角的度数越大。

7.直线比射线长。

8.大于90°的角叫钝角,小于90°的角叫锐角。

9.平角没有顶点。

10.周角是一条射线,它只有一条边。

11.钝角一定比直角大。

12.小军画了一条4厘米长的直线。

钟面上是6时整时,时针和分针所夹的角是180°。( )三、“对号入座”选一选:(选择正确答案的序号填在括号里)

1、下面说法错误的是( )。

①一条直线长6厘米。②角的两边叉开的越大角越大。③钟面上4时整,分针和时针成钝角。2、我们用的三角板上有一个( ),两个( );我们戴的红领巾上有一个( ),两个( )。

①锐角 ②直角 ③钝角 ④平角 ⑤周角

3、( )﹥( )﹥( )﹥( )﹥( )

①平角 ②钝角 ③锐角 ④周角 ⑤直角4、从3∶00走到3∶15,分针转动了( )度。

①15 ②60 ③90 ④120 ⑤180

5、下面各角中,( )度的角能用一副三角板画出来。

①5 ②10 ③15 ④20 ⑤25

6、下面每对时刻中,时钟的时针和分针所成的角不一样的有( )

①1:30和2:30 ②3:30和8:30 ③9:00和3:00四、“实践操作”显身手。

1、过A点画一条射线,再在这条射线上截取一段2厘米长的线段BC。A·8

2、量出下面各角分别是多少度,并在图上标出来。再写出它们各是什么角。

( ) ( ) ( ) ( )3、右图中有( )条射线,组成了

( )个角,分别是多少度?

五、计算:(1)、已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?

答案

一.1. 1,5

4

2,6

2. 90°

3. 无数

4. 2 4

6

一条2

5.锐角34°86°15°64°39°

钝角92°115° 121° 135° 160° 99°

直角90°

6.射线 顶角 边 小于90° 90° 90° 180°

中心 0度刻度线

钝角

二.1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.× 9.× 10.×11.×12.×13.√

三. 1.1 2.2,1 3,1 3.4,1,2,5,3 4.3 5.3 6.1

1. A B C

2. 45°锐角 90°直角 120°钝角 70°锐角

3. 3 3 30° 105° 135°

五.

∠2=152° ∠3=28° ∠4=90° ∠5=62°

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