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小学-数学-打印版
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小学-数
小学-数学PAGE1-打印版
角的度量
一、填空
1、把序号填在括号里。
①
②
③
④
⑤
⑥
(
)是直线,(
)是射线,(
)是线段。
2、钟面上9时整,时针和分针成( )角;钟面上( )时整,时针和分针成平角。
3、过一点可以画( )条直线,过两点可以画( )条直线。
4、1周角=( )平角=( )直角 1平角=( )直角
5、把下面这些角分别填入适当的圈里。
920
340
1150
860
150
1210
1350
900
640
1600
390
990
锐角 钝角 直角
6、从一点引出两条()所组成的图形叫做角,这一点叫做角的(),这两条射线叫做角的()。()的角叫做锐角,直角等于()°,大于()°而小于()°的角叫做钝角。
7、量角时,角的顶点要与量角器的( )对齐,角的一边要与量角器的
( )重合,而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。8、一个锐角和一个直角可以组成一个( )角,
二、判断,请在括号里对的画“√”,错的画“×”。
1.线段是直线上两点之间的部分。
(
)
2.过一点只能画出一条直线。
(
)
3.一条射线长6厘米。
(
)
4.手电筒射出的光线可以被看成是线段。
(
)
5.过两点只能画一条直线。
(
)
6.角的两边越长,角的度数越大。
(
)
7.直线比射线长。
(
)
8.大于90°的角叫钝角,小于90°的角叫锐角。
(
)
9.平角没有顶点。
(
)
10.周角是一条射线,它只有一条边。
(
)
11.钝角一定比直角大。
(
)
12.小军画了一条4厘米长的直线。
(
)
钟面上是6时整时,时针和分针所夹的角是180°。( )三、“对号入座”选一选:(选择正确答案的序号填在括号里)
1、下面说法错误的是( )。
①一条直线长6厘米。②角的两边叉开的越大角越大。③钟面上4时整,分针和时针成钝角。2、我们用的三角板上有一个( ),两个( );我们戴的红领巾上有一个( ),两个( )。
①锐角 ②直角 ③钝角 ④平角 ⑤周角
3、( )﹥( )﹥( )﹥( )﹥( )
①平角 ②钝角 ③锐角 ④周角 ⑤直角4、从3∶00走到3∶15,分针转动了( )度。
①15 ②60 ③90 ④120 ⑤180
5、下面各角中,( )度的角能用一副三角板画出来。
①5 ②10 ③15 ④20 ⑤25
6、下面每对时刻中,时钟的时针和分针所成的角不一样的有( )
①1:30和2:30 ②3:30和8:30 ③9:00和3:00四、“实践操作”显身手。
1、过A点画一条射线,再在这条射线上截取一段2厘米长的线段BC。A·8
2、量出下面各角分别是多少度,并在图上标出来。再写出它们各是什么角。
( ) ( ) ( ) ( )3、右图中有( )条射线,组成了
( )个角,分别是多少度?
五、计算:(1)、已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?
答案
一.1. 1,5
4
2,6
2. 90°
3. 无数
4. 2 4
6
一条2
5.锐角34°86°15°64°39°
钝角92°115° 121° 135° 160° 99°
直角90°
6.射线 顶角 边 小于90° 90° 90° 180°
中心 0度刻度线
钝角
二.1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.× 9.× 10.×11.×12.×13.√
三. 1.1 2.2,1 3,1 3.4,1,2,5,3 4.3 5.3 6.1
四
1. A B C
2. 45°锐角 90°直角 120°钝角 70°锐角
3. 3 3 30° 105° 135°
五.
∠2=152° ∠3=28° ∠4=90° ∠5=62°
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