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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
Unit?2??Every?family?will?have?a?small?plane.
第三课时导学案
一、学习目标:
1.通过自主探究学习本课出现的单词及短语?
2.?能过听说读写等技能的锻炼能熟练运用一般将来时态will描述未来的生活.?
例如天气,日常生活等。?
激发学生学习英语的兴趣,能对未来世界的神奇变化产生好奇并有美好憧憬。?
二、学习重点:
一般将来时态?―will+动词原形的意义和用法?
学习难点:
一般将来时态?―will+动词原形;?not?only…but?also…的用法.
课前预习
一、使用说明与学法指导:
1.课前朗读新单词,注意其音标和汉意,将不会读的圈出来。
2.本堂课为阅读课,教会学生泛读和细读的阅读技巧。
3.将预习中不能解决的问题标出来,并写在我的疑问处。
二、教材助读:
1、熟读单词:air,land,machine,robot,space,wind,car,cheap,everywhere,long,heavy,light
2、熟读短语:cometrue,nomore,allyear,aswell,notonly...butalso
3、熟读句型:
(1.)Whatwilllifebelikeinthefuture?
(2.)Herearesomeideas.
(3.)They’llbewarmwhrnwe’recold,andcoolwhenwe’rehot.
三、预习自测:
写出下列单词及词组?
陆地_________________?????机器?_____________??????????机器人?_________________????????????
太空,空间?___________??????????交通___________????????????交通堵塞?_____________?????????????
风?_________________??????真的,真实的?___________???????????实现,成真?___________???????????????
便宜的?_____________?????????到处,处处_____________?????不仅….而且….________????
繁重的,沉的_________???轻的,轻松的__________???工作的______________???
短的,短暂的_________???升起,上升___________
四、我的疑惑:______________________________________________________
课内探究
一、情景导入:freetalk.LookatthepictruesonPPTandtalkaboutthem.
二、学始于疑:askstudentstotalkaboutthelifeinthefuture
三、质疑探究
1.Feedbackonthepreview
讨论解决预习中存在的问题(师生互问探讨)。
2.Lead-in
Lookatthepicturesandhowwilltheworldbedifferentinthefuture?Activity1
3.Reading
1)Fastreading
Readthepassageandmatchtheparagraphswiththeheadings.(Activity3)
1).weather()2).clothes()3).Jobs()4).Travel()
2)Carefulreading
A.Check(√)thetruesentences
1)Peoplehavetochangeclothesinhotweather.()
2)Theweatherwillbewarminspring.()
3)Alotofpeoplewilltravelbyplanesomaybetherewilltrafficjams
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