部编版小学语文五年级上册第六单元先周单元教材分析备课.docxVIP

单元名称

六单元单元备课

课时数

2

背景分析

本单元围绕着“舐犊之情”的人文主题进行编排。语文要素：体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情；用恰当的语言表达自己的看法和观点。围绕着人文主题和语文要素，教材选取了两篇精读课文《慈母情深》《父爱之舟》和一篇略读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，以及口语交际、习作、语文园地等模块。

本单元围绕“舐犊情深”从不同角度表达了父母对子女的不同的爱。《慈母情深》描写了母亲支持的爱，《父爱之舟》表达了父亲厚重的爱，《“精彩极了”和“糟糕透了”》童年时期的一首小诗，父母给出了不同的评价，描绘了父母不同的爱，《口语交际与习作》我口说我心：用多种形式表达爱，对一些事情谈谈自己的看法，提出一些建议。

单元目标

单元大概/观念：

场景再现舐犊情深

具体目标：

1.认识“魄、抑”等32个生字，认读多音字“龟”，通过联系上下文、查阅字典等方法理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂、恍恍惚惚”等重点词语的意思。

2.了解文章的主要内容，能够通过场景和细节描写体会文章中蕴含的感情。

3.学会选取恰当的材料支持自己的观点，能够运用恰当的语言表达自己的看法和感受，并在习作中运用场景和细节描写表达感情。

4.体会父母对孩子不同形式的爱以及孩子对父母的感情。

5.阅读“语文主题学习”图书五上５《亲情依依》在阅读中实践通过细节和场景描写体