人教版高中地理必修一《大气的受热过程》课件.pptVIP

*平流层对流层O3O3O3水汽、CO2吸收主要是指大气能直接吸收掉太阳辐射，把辐射能转变为热能，自身增温。地面太阳辐射通过大气时遇到空气分子、尘粒、云滴等质点时，会发生散射。散射并不象吸收那样把辐射能转变为热能，而只改变辐射方向，使太阳辐射以质点为中心向四面八方传播开来。现象：晴朗的天空呈蔚蓝色、交通信号灯用红色。反射指大气颗粒、云层等能把太阳光按照太阳能量传递过来的相反路径反射回宇宙空间。现象：夏季多云的白天气温不太高（云层反射）。[知识加油站]*第一节大气圈与大气运动

大气的受热过程（第2课时）课程标准运用示意图等，说明大气受热过程，并解释相关现象。核心素养目标综合思维能够运用大气受热过程的图表资料等材料，解释农业生产现象。地理实践力通过模拟温室大棚保温作用实验，增强实验能力，形成科学探究的意识和能力。人地协调观理解大气对人类活动的影响，树立人类与大气环境的协调意识；通过温室保温原理的应用，增强为生产和生活服务的意识。区域认知能够结合区域自然环境特征，运用大气受热过程原理解释华北地区、西北干旱地区等区域的自然地理现象。1.是地球上最主要的能量来源，它的能量主要集中在部分。2.辐射名称：A：B