部编版高二历史选择性必修3 文化交流与传播《古代的商路、贸易与文化交流》优课比赛课件.pptxVIP

课程名称：《第9课古代的商路、贸易与文化交流》学科：高中历史年级：高二部编版高二历史选择性必修3文化交流与传播版本：人民教育出版社统编版

开篇“美美与共，天下大同”

第9课古代的商路、贸易与文化了解不同时代、不同类型商路的开辟；通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。

自主学习反馈①：思维导图思维导图绘制原则1、完整化2、逻辑化3、条目化4、要点化

自主学习反馈②：课前问题反馈1、张骞“凿空”之前，东西方有无交流？（凯、雯、健、沛雨）2、陆上丝绸之路为什么衰落下去？海上丝绸之路兴盛的原因？比较陆上丝绸之路和海上丝绸之路？（帆、勋、刘鑫、旻雨）3、古代陆上丝绸之路的历史特点？中国古代对外交流的特点？（轩、琦、诗颖、朔、宇）4、贸易活动是如何推动文化交流的？（心雨、鸣、博、瑶、哲）

创造之美—丝绸之路的开辟沟通之美—古代商路上的中西文化交流和合之美—文明交流、互鉴的力量321目录

创造之美“道阻且长，行则将至”

1877年，德国地理学家李希霍芬在他的著作《中国》一书中，首次用“丝绸之路”一词来称呼历史上这条促成东西方经济和文化交流的路线。“丝绸之路”是指经由中国西北和中亚连通古代东西方的重要商路。狭义的丝路：一般指经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗