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初中英语暑期研训方案

一、?研训时间

二、?研训地点

三、参加人员

主持人

四、?研训内容

编写《基于单元主题的初中英语阅读课程资源》六、七、八、九年级上册。

1.??编写背景

英语是世界上使用最为广泛的通用语言之一，英语与母语阅读具有同样的价值和意义。（王蔷）学会阅读不仅仅是学生语言学习不可或缺的一部分，更是影响学生全面发展的重要因素，阅读对提升学生的语言能力、发展他们的思维品质、塑造良好的文化品格、促进他们学习能力的全面发展具有举足轻重的作用，它是提升学生英语学科核心素养的最好的载体，它是文本、生活与人的心灵之间的一道桥梁。阅读教学的作用和地位越来越受到重视，省规划课题每年都有英语阅读教学专项课题申报，所以，这是每一位英语教师终生的日常课题。

预计全省中考改革很快推行。我省各地使用的教材版本多种多样，统考让我们更加清醒地认识到教材并不是唯一的教学资源，“教材不是我们学生的全部世界，世界才是我们学生的全部教材”。这次改革必定会促进教师从传统的“教教材”向现代的“用学习材料学”的教材观转变（学习材料指的是教材+资源）。“用学习材料学”的教材观属于“服务型”教材观，丰富的学习材料为师生创新搭建了舞台，教师以研究学习材料服务于学生的态度研究教学，这种教学观是“对话”式、“开放”式教学方式的起点。相信这次改革不仅带来教材观念的改革，迎接我们的更是教学方式的变革。

2.??编写目的

现行