调查我们身边的生物.pptVIP

课前提问1、什么是生物？生物可分哪些种类？2、什么是非生物？3、举例并说出哪些是生物，哪些是非生物？4、生物具有什么特征?

第二节调查我们身边的生物

河南省永城市第一初级中学2014９１

1、说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。2、描述身边的生物和它们的生活环境。3、关注周围生物的生存状况。

阅读教材9-11页内容完成以下问题：自学指导1、什么是调查？2、调查时注意事项？3、你们组调查了多少种生物？4、是按什么特征对生物进行分类的？5、生物可分多少种类？

调查调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。

调查的过程

一般过程：1、确定调查目的和范围。（校园的生物）2、分组，4~5人一组，选一个组长。3、准备调查表，笔（有条件的可拿望远镜、放大镜或照相机等）4、确定调查路线。5、作好调查记录。

注意事项：调查中应注意安全第一，发扬互相帮助的作风。并注意爱护生物资源

调查的过程实地调查调查要仔细，注意不容易发现的生物种类，详细记录

结果整理归类：按不同分类标准分。例如可分为：1、按形态结构分：动物、植物、其他生物2、按生活环境分：陆生生物、水生生物3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物统计：调查到的生物种类有多少？

你会了吗一、一般过程：1、确定调查目的和范围。2、分组3、准备调查材料。4、确定调查路线。5、作好调查记录二、注意事项：调查中应注意安全第一，发扬互相帮助的作风。并注意爱护生物资源。

你会了吗1、什么是调查？2、调查时注意事项？3、你们组调查了多少种生物？4、是按什么特征对它们进行分类的？5、生物可分多少种类？

巩固深化Ｄ1、下列选项中不是生物的特征的是（）A、生物的生活需要营养B、生物能进行呼吸C、生物能排出身体内的废物D、生物都是由细胞构成

巩固深化B2、下列选项中不是生物的是（）A、海藻B、石头C、月季D、病毒

巩固深化C3、绝大多数生物需要吸入氧气，呼出（）A、氧气B、一氧化碳C、二氧化碳D、氢气

巩固深化D4、乌贼遇到敌害时会喷出墨汁，这是生物特征中的（）A、生长繁殖B、呼吸C、排泄D、对刺激作出的反应

巩固深化C5、当我们需要了解某一种生物的外部特征时，用下列哪一种方法得到的效果最理想（）A、询问B、阅读资料C、亲自观察D、听取别人谈论

巩固深化B6、在调查的过程中有以下四个步骤?（1）确定调查对象；（2）撰写调查报告；（3）制定调查方案；（4）调查并记录。正确的顺序为：A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（3）（4）（2）C、（1）（4）（2）（3）D、（3）（1）（4）（2）

巩固深化Ｄ７、为了了解蚂蚁的生活习性，正确的调查方法是（）A、捉几只蚂蚁放在玻璃瓶里，每天观察它的活动B、咨询长辈C、上网查阅资料，然后综合整理D、找一个蚂蚁洞，观察蚂蚁的各种活动，记录并整理

巩固深化Ａ８、对我们身边生物的调查，下面正确的一项是A、先要确定调查的目的，再制定好调查计划，然后再进行调查B、为了节省调查时间，确定调查目标后，各人分头调查，然后汇总C、如果只调查我们身边的生物种数，只需在调查的范围内走一趟就行了D、当要求我们调查某一生物生活习性时，必须将这一生物搬到身边来

巩固深化C９、我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做

?A.确定调查目的和对象????????

B.制定合理的调查方案

?C.选取样本抽样抽查???????????

D.整理分析调查结果

巩固深化Ｂ１０、在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是

?A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

?B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来

?C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

?D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录

2024/1/2723河南省永城市第一初级中学2014830欢迎指导