2023年人教版八年级数学下册第十九章《选择方案（第1课时）》学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新人教版八年级数学下册第十九章《选择方案（第1课时）》学案

一、学习目标:

1、巩固一次函数知识，灵活运用变量关系解决相关实际问题．

2、有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用，提高解决实际问题的能力．

3.认识数学在现实生活中的意义,发展运用数学知识解决实际问题的能力．

重点：一次函数的模型建立及应用

难点：如何选择合适的模型并应用

二、自主学习：阅读教材第102页至103页问题1：

1、教材第98页练习题中的问题如改为何时选用何种计费方式最合算，应该怎样作答?

2、问题1怎样取上网收费方式?下表给出A、B、C三种上宽带网的收费方式

收费方式

月使用费/元

包时上网时间/h

超时费/（元/min）

A

30

25

0.05

B

50

50

0.05

C

120

不限时

先取哪种方式能节省上网费?

（1）在方式A，B中，上网时间是影响网费的量；在方式C中，上网费是量。

（2）当一月的上网时间分别如下表所示时，试算出对应的各种收费方式应缴的费用。

月通话时间/h

A/元

B/元

C/元

20

30

50

100

（3）设月上网时间为xh,则方案A，B的收费金额y1，y2都是x的函数。方式A中要把上网时间分为25h以内和超过25h两种情况，是一个分段函数，

即，同理：，

y3=_____________________________，在上图中画出它的图象。

（4）结合图象填空：当上网时间时，选择方式A最省钱；

当上网时间时，选择方式B最省钱；

当上网时间时，选择方式C最省钱；

三、合作探究：问题2怎样租车?

某学校计划在总费用2300元的限额内，租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动，每辆汽车上至少要有1名教师。现有甲、乙两种大客车，它们的载客量和租金如下表：

甲种客车

乙种客车

载客量/（人/辆）

45

30

租金/（元/辆）

400

280

（1）共需租多少辆汽车?（2）给出最节省费用的租车方案。

解：（1）从人数上看，共有240人，若全部租大客车，要辆，全部租小客车，要辆；但由于每辆汽车上至少要有一名教师，故最多只能要辆车。

综合考虑，租车总数a=辆。

（2）租车费用与所租车的种类有关。显然，当车辆总数确定时，尽可能少地租用种客车可以节省费用。设租用x辆甲种客车，租车总费用y元，则y与x的函数关系为：

y=,化简得：

现在讨论x的范围：为使240名师生有车坐，应满足，

为使租车费用不超过2300元，应满足

故x的取值为

（3）不同的租车方案有，它们的租车费用分别为，为节省费用，应选

四、课堂检测：

如图，L1，L2分别表示一种白炽灯和一种节能灯的费用y(费用=灯的售价+电费，单位：元)与照明时间x(h)的函数图像，假设两种灯的使用寿命都是20XXh，照明效果一样．

(1)根据图像分别求出L1，L2的函数关系式．

(2)当照明时间为多少时，两种灯的费用相等?

(3)小亮房间计划照明2500h，他买了一个白炽灯和一个节能灯，请你帮他设计最省钱的用灯方法(直接给出答案，不必写出解答过程)．