人教版九年级上册化学同步精品讲义 3-01 分子和原子（上）（学生版+教师版）.docxVIP

课题1分子和原子（上）

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课前引入

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《增广贤文.警世贤文》（朱熹）

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——《雪梅·其一》（卢钺）

遥知不是雪，为有暗香来。——《梅》（王安石）

梅花香味别具神韵、清逸幽雅，被历代文人墨客称为暗香。“着意寻香不肯香，香在无寻处”让人难以捕捉却又时时沁人肺腑、催人欲醉。探梅时节，徜徉在花丛之中，微风阵阵掠过梅林，犹如浸身香海，通体蕴香。

知识精讲

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一、物质的构成

1.物质是由________、________等微观粒子构成的。

你知道一滴水里含有的水分子数是多少吗？

1个水分子的质量约是3

1个水分子的质量约是3×10-26kg滴水(以20滴水为1mL计)中大约有1.67×1021个水分子，如果10亿人来数1滴水里的水子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完。

2.通常分子的________和________都很小。

3.通过先进的科学仪器不仅能够观察到一些分子和原子，还能移动原子。

用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像通过移走硅原子构成的文字

二、品红的扩散实验探究

生活中我们都有过这样的经验，走过花圃会闻到花香；湿的衣服经过晾晒就会变干；糖块放到水里会逐渐“消失”，而水却有了甜味。

实验探究——品红扩散

向盛有冷水

向盛有冷水和热水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。

现象

冷水

热水

三、分子运动的实验探究

实验探究——分子运动现象

1.

1.向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。

2.从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。

3.另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住A、B两个小烧杯(如图3-4)。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？

四、分子的运动

微观粒子(如分子)总是在_____________，花香在空气中的扩散、湿衣服中的水在晾晒下的挥发及品红在水中的扩散都是分子运动的结果。

在受热的情况下，分子能量增大，运动速率________，这就是品红在热水中扩散加快的原因。

五、分子与体积变化

思考与交流：物质的体积是能变化的，如水结成冰，体积变大，气体受热体积膨胀等。那么，物质的体积大小变化，与分子有何关联？

1.我们知道气体可压缩储存于钢瓶中，这是因为____________________。

2.在受压的情况下气体液化，分子间的_______减小。

3.相同质量的同一种物质在固态、液态和气态时所占体积不同，是因为它们________________。

4.物体的热胀冷缩现象，则是物质分子间的间隔受热时_______，遇冷时_______的缘故。

总结归纳

1.

1.氨水能使酚酞溶液变红。

2.物质是由分子、原子等微观粒子构成的。

3.微粒的基本性质：

（1）分子、原子的质量和体积都很小；

（2）微粒在不断地运动，温度越高，运动越快；

（3）分子之间有间隔，温度高/压强大，间隔变大；

（4）物质的热胀冷缩是因为分子间隔发生变化。

对点训练

对点训练

【例1】下列事实能够说明分子在不断运动的是

A．水和酒精混合体积变小 B．一滴水有1.7×1021个水分子

C．酒香扑鼻 D．黄沙漫天

【变1-1】下列事实能说明“分子在不断运动”的是

A．柳絮飞扬 B．浪花飞溅 C．花香四溢 D．乌云翻滚

【变1-2】香水、汽油要密封保存，主要是因为

A．分子体积变小 B．分子之间有间隔

C．分子在不断运动 D．分子分解了

【变1-3】按图所示进行实验。当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是

A．温度越高，分子质量越小

B．温度越高，分子体积越大

C．温度越高，分子间隔越小

D．温度越高，分子运动越快

题型二：分子的运动实验探究

【例2】如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞一团脱脂棉。（提示：酚酞遇氨水变红）

（1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（10~15滴）。A的名称是______，其用途是______。

（2）实验中，观察到的现象是______。这说明了______。

（3）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是______。

（4）某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是______，这一实验还说明，两种试剂中的_____