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清末学校教育政策研究的开题报告

一、选题背景

清朝末期，由于政治制度的不断萎缩和外部压力的增强，教育体制逐渐走向崩溃，对于清末学校教育政策的研究，有助于深入了解清朝晚期的政治、文化、教育和社会发展状况，也可以从中找到历史发展的道路和今天教育的启示。

二、研究目的

1.深入探讨清末学校教育政策的制定背景和原因，为清朝晚期社会文化发展提供历史依据。

2.分析清末学校教育政策的实施情况、教育成果及存在的问题。

3.探究清末学校教育政策对于当时社会政治、文化和经济发展产生的影响。

三、研究内容及方法

1.研究清朝晚期学校教育政策的背景和制定原因，以实地考察、历史资料搜集和文献研究为主要方法，探索制定清末学校教育政策的社会背景和历史原因。

2.分析清朝晚期学校教育政策的实施情况、教育成果及存在的问题，通过文献梳理、统计分析等方法，深入探究清末学校教育政策的实际运行情况、教育成果以及存在的问题。

3.探讨清末学校教育政策对于当时社会政治、文化和经济发展产生的影响，主要通过对历史事件和数据进行分析，探究清朝晚期学校教育政策对于当时社会的改变和发展产生的深刻影响等。

四、预期研究成果

1.对于清朝晚期学校教育政策的全面介绍和深入分析，探究清末学校教育政策的历史背景、现实问题、实际运作情况和发展趋势等。

2.揭示清末学校教育政策对于当时社会政治、文化和经济发展的内在联系，探讨清朝晚期学校教育政策在当时社会发展进程中所具有的完整价值。

3.对于清末学校教育政策的分析和总结，使其成为我们今天发展教育事业的重要参考。

五、研究计划

1.第一阶段：资料搜集和研究，对清朝晚期学校教育政策的历史和制定背景进行深入探讨。

2.第二阶段：资料整理和归纳，对清朝晚期学校教育政策的制定、实施情况和教育成果进行梳理和统计分析。

3.第三阶段：数据分析和理论构建，对探究清末学校教育政策对于当时社会政治、文化和经济发展产生的影响进行理论构建和实证分析。

4.第四阶段：论文撰写和答辩，完成对清末学校教育政策的研究，撰写论文，进行答辩程式。