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幼儿园开学交通安全第一课教案

一、教学目标：

让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

帮助幼儿树立遵守交通规则的意识，初步培养幼儿的安全意识。

二、教学准备：

图片红绿灯、斑马线、课件PPT。

适合儿歌《送宝宝》的磁带或CD。

搜集一些关于安全出行的图片或故事资料。

三、教学过程：

引导部分：

欣赏歌曲《天堂里有没有车来车往》，引出活动主题。

提问：歌曲里唱的是哪里？我们为什么要学习这首歌曲？

小结：这首歌曲告诉我们汽车如果太多会给我们的生活带来很多不方便，有可能会发生类似的车祸，从而使幼儿产生学习本课的兴趣。

基本部分：

（1）出示课件，幼儿观察。

提问：图片上的小朋友在做什么？过马路应该怎么走？注意些什么？

小结：图片上的小朋友在过马路的时候没有走斑马线，没有注意红绿灯，结果发生了车祸，一生只能坐在轮椅上，或者在外面躲躲藏藏，这样太危险了。我们应该注意安全过马路：左边看，右边看，要走人行横道线；过马路，走斑马线，看清红绿灯，不抢先；听从交警叔叔的指挥，走人行横道，不乱跑。这样才能高高兴兴去上学，安安全全把家回。

（2）出示课件，引导幼儿观察汽车行驶的规则。

提问：汽车在马路上行驶要遵守哪些规则？为什么要这样做？一起学一学交通规则？

小结：在马路上开车要遵守一定的交通规则，我们小朋友要从小培养良好的交通习惯，不能在马路上玩耍、打闹、乱跑，上车下车不乱上乱下。听从交警叔叔的指挥。这样我们才能够快快乐乐上学去，平平安安把家回。

（3）看课件，听故事：《兔子先生去春游》

想一想：兔子先生去春游的时候为什么发生了意外？我们要吸取哪些教训？

提升部分：

听音乐，看课件引出儿歌《送宝宝》。

儿歌里的小朋友是怎样过马路的？我们小朋友放学的时候和谁一起回家？我们要注意些什么？

强化部分：

游戏《红绿灯》

教师扮交警，幼儿扮司机或行人，幼儿在听到交警指挥后出示相应的交通信号灯（红绿灯）。

五、活动延伸：

家园共育：家长每天接送孩子时注意提醒孩子遵守交通规则，回家后和孩子一起制作以安全为主题的画报，张贴在幼儿园的公告栏上。

六、教学反思：

在这次活动后，我觉得以后我可以在延伸活动中开展一些丰富多彩的活动，比如“小小交警“，让孩子们扮演交警叔叔指挥交通，还可以开展“我是小司机”，让孩子们在模拟的交通环境中尝试开车，学会遵守交通规则，让安全意识在孩子们心中生根发芽，从而更好地保护孩子们的安全。