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初中资料：6.4_密度与社会生活教案

第4节密度与社会生活教案

一、教学目标：

1．理解密度与温度的关系

2．能利用密度知识鉴别物质;

3．通过学习能用密度知识解决简单的实际问题.

4、通过学习体会密度知识与社会生活的紧密联系,增强对物理的兴趣

教学重点：

二、教学重难点：

重点：密度与温度的关系及鉴别物质

难点：水的反常膨胀及盐水选种

三、教学方法：

启发教学、小组讨论、观察实验等

四、教学用具：

课件,酒精灯,火柴,纸风车,冷水.

五、教学过程

引入：

密度是物质的基本属性,每种物质都有自己的密度.密度在我们的社会

生活中有重要的价值.例如,利用密度知识可以鉴别戒指是不是纯金做的.

勘探队员在野外勘探时,通过对样品密度等信息的采集,可以确定矿藏的种

类及其经济价值.在农业生产中利用盐水可以选种等,我们知道这些都是利

用了不同物质的密度一般不同这一特点.下面我们来欣赏几组画面(多媒体

播放)：

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