初中资料：7.21 科学技术与思想文化(一)教案.docxVIP

初中资料：7.21科学技术与思想文化(一)教案

初中资料：7.21科学技术与思想文化(一)教案

PAGE

PAGE1

初中资料：7.21科学技术与思想文化(一)教案

第21课科学技术与思想文化(一)

一、教学目标：

基础知识：了解我国近代科技、思想文化的特征和主要成就

掌握京张铁路、侯氏制碱法、《海国图志》、《天演论》中译本等知识点

能力训练过程方法：范例教学 根据课文和插图中有关的资料,讲解、分析魏源的典型事迹,指导学生”照方抓药”,主动学习有关其他三人的史实

挖掘教材比较概括：魏源、严复、詹天佑、侯德榜取得成就的原因是共同的(精神、意识、品质、文化素养等),但具体表现又有所区别(学科领域、时代)

讨论探索：联系原始遗存的知识举例说明”物竞天择、适者生存”道理

情感态度价值观：爱国情感 魏源、严复、詹天佑、侯德榜等人救亡图存、振兴中华,努力学赶超世界先进文化,热血报国的赤子之心,永远值得我们学习

二、教学重点使学生在情感态度和价值观上得到潜移默化的良好影响

教学难点使学生掌握基础知识与概括主题思想兼而习之

三、教学过程

导入新课：

让学生先看詹天佑等人的图片,并提问他们各是谁?让学生对本课所学习的主要知识有一个初步的印象.

教师讲授：近代史上,中华民族有许多爱国知识分子不甘失败,积极展开挽救民族危机的活动.他们在思想上、科技上学习西方先进文化,勇敢地