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连云港高中学生心理健康教育与对策研究的开题报告

开题报告

一、研究问题和研究目的

随着社会的发展和进步，高中生的心理健康问题日益凸显。尤其在当前疫情的影响下，高中生心理压力愈加大。本文通过对连云港高中学生心理健康现状的分析，探究相关教育对策，提高高中生心理健康水平，缓解其心理压力，使之在高中生活中更加健康、快乐地成长。

研究目的：

1.了解连云港高中学生的心理健康状况，找到其存在的问题。

2.研究连云港高中学生心理健康问题的产生原因，寻找对策。

3.提出针对连云港高中学生的心理健康教育措施和改进方案，促进其心理健康水平的提高。

二、研究方法和内容

研究方法：

1.文献资料法：查阅有关心理健康方面的资料和文献，了解心理健康教育相关理论。

2.调查法：采用问卷调查，对连云港地区一定数量的高中生进行调查，了解其心理压力和心理健康状况。

3.访谈法：针对高中生的调查结果，深入采访部分高中生，了解其具体问题，以及一些解决方案的具体实践效果。

研究内容：

1.连云港高中学生心理压力问题及原因。

2.连云港高中学生心理健康教育现状。

3.连云港高中学生心理健康教育对策。

三、研究目标和意义

研究目标：

通过本研究，我们希望实现以下目标：

1.了解连云港高中学生的心理健康现状及其存在的问题。

2.探究连云港高中学生心理健康问题的产生原因。

3.提出针对连云港高中学生心理健康教育措施和改进方案，促进其心理健康水平的提高。

研究意义：

1.为了解高中学生的心理健康问题提供基础数据。

2.寻找心理健康问题根源，提出深入研究对策，为以后开展心理健康教育提供有力依据。

3.推动连云港地区高中心理健康教育的发展，为高中生提供更加有效的心理健康教育。