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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
《Unit1Pastandpresent》(Period3)导学案
【学习目标】
1.掌握并运用本课重点句子和相关语言点。
2.初步理解和运用现在完成时的结构和用法。
【导学提纲】
A.朗读课文,进一步理解课文。
B.你能翻译课文中的这些词组吗?快来试一试吧!
1.一家钢铁厂__________________________2.将废弃物排放入…
3.意识到这个问题___________________4.采取措施做某事
5.改善这种情况_________________________6.干净的多
7.某种程度上__________________________ 8.有美丽的现代化小镇_______________________
9…的绝大多数__________________________ 10.搬走
11.变得没有可能________________________ 12.像以前那样频繁见面
13.下中国象棋__________________________14.打牌
15.过去常做某事_______________________ 16.感到一点孤单
17.时常,不时_________________________ 18.惊喜的变化______________________________
【展示交流】
1.小组检查课文词组翻译,纠正错误。
2.小组之间互相提问和解答课文中的疑难问题。
3.小组合作,编写、表演与家乡变化相关的采访对话。
【个案补充】
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
【盘点收获】
1.Later,thegovernmentrealizedtheproblemandtookactiontoimprovethesistuation.后来,政府意识到这是个严重的问题并采取行动改善这种情形。
realize意思为“了解;察觉,领悟”如:我已经意识到我的错误了。Ihave___________mymistake.
2.It’s+adj.+todosth表示“做……真是……”如:
你帮助我这么多,真是太善良了。It’svery___________ofyou____________________mesomuch.
【反馈矫正】
一、词汇根据提示写出单词,完成句子。
1.Thingshavechangedalotothefouryears.
2.Moreandmore____________________(工厂)haveappearedinthiscountry.
3.MrGreensaidthathis______________(妻子)willtaketheirchildrentoBeijingnextweek.
4.Themothergotveryangrybecausehersonthrew____________
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