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专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
新人教版七年级数学下册第六章《立方根(2)》导学案
一、【明确目标】:
【学习目标】:1、使学生进一步理解立方根的概念,并能熟练地进行求一个数的立方根的运算;
2、能用有理数估计一个无理数的大致范围,使学生形成估算的意识,培养学生的估算能力;
3、经历运用计算器探求数学规律的过程,发展合情推理能力。.
学习重点和难点:用有理数估计一个无理数的大致范围。
二、【自主预习】:
1、判断题:
4的平方根是2() 1的立方根是1()
-0.125的立方根是-0.5() 的立方根是()
-6是216的立方根()
2、求下列各式的值:;;
3、问题:有多大呢?
(这里可以让学生回忆前面学习过程中讨论有多大时的方法)。
学生小组讨论,并交流学方法。
它是一个无限不循环小数,=一3.68403149……事实上,很多有理数的立方根都是无限不循环小数.我们用有理数近似地表示它们.
三、【合作探究】:
1、利用计算器来求一个数的立方根,并完成课本第51页的练习2.
(学生利用计算器的说明书独立学习.对于一些暂时还没有学会的学生,可以采用同学之间互帮互学的方式解决.)
2、试一试:课本第52页的习题7
四、【当堂反馈】:
1、利用计算器计算,并将计算结果填在表中,你发现了什么吗?你能说说其中的道理吗?
…
…
2、用计算器计算(结果个有效数字)。并利用你发现的规律说出,,的近似值。
五、【拓展提升】:
例1、估计3,4,的大小.
2、你能求出下列各式中的未知数x吗?
(1)x3+27=0;(2)125x3-64=0;(3)2(x+1)3-16=0.
六、【课后检测】:
1、估计68的立方根在()
A.2与3之间;B.3与4之间;C.4与5之间;D.5与6之间
2、一个正方体的水晶砖,体积为100cm3,它的棱长大约在()
A.4㎝~5㎝之间B.5cm~6cm之间
C.6㎝~7㎝之间D.7㎝~8㎝之间
——————
——————;
——————.
——————;
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