2023年人教版九年级数学下册第二十六章《反比例函数的图像和性质（1）》导学案1.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新人教版九年级数学下册第二十六章《反比例函数的图像和性质（1）》导学案

一、明确目标，回顾旧知

【学习目标】

1、体会并了解反比例函数的图象的意义

2、能描点画出反比例函数的图象

3、通过反比例函数的图象的分析，探索并掌握反比例函数的图象的性质。

【重、难点】

重点：会作反比例函数的图象；探索并掌握反比例函数的主要性质。

难点：探索并掌握反比例函数的主要性质。．

【回顾旧知】

正比例函数y＝kx（k是常数，k≠0）

性质：（1）图象形状。

（2）所过象限。

（3）增减性。

2.二次函数

性质：（1）图象形状。

（2）开口方向。

（3）增减性。

画函数图象的方法是。

其一般步骤有（1）（2）（3）。

二、合作探究，生成总结

1、画出反比例函数与的图象．

x

…

-6

-3

-2

-1

1

2

3

6

…

…

…

…

…

2、反比例函数与的图象有什么共同特征?

反比例函数图象的特征及性质：

形状：反比例函数(k≠0)的图象是由两支组成的，称为。

位置及增减性：

当时，图象在象限，在每一象限内，y随x的增大而；

当时，图象在象限，在每一象限内，y随x的增大而。

对称性：反比例函数(k≠0)的图象关于直角坐标系的原点成对称。

三、当堂检测：

1．在反比例函数的图象的每一条曲线上，的增大而增大，则的值可以是（）

A．-1 B．0 C．1 D．2

2．函数y＝－ax＋a与（a≠0）在同一坐标系中的图象可能是（）

3．若函数与的图象交于第一、三象限，则m的取值范围是。

知识点小结：

本节课我们学习了……..

课后练习：

已知反比例函数的图象在第二、四象限，求m值，并指出在每个象限内y随x的变化情况？