2023年牛津小学英语译林版五下Unit8 Birthday第四课时参赛教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

课题内容

Unit8Birthdays

课时

Period4

课型

Checkouttime

SoundTime\Tickingtime

授课时间

教学目标

1.能正确朗读字母组合th在单词中的发音。

2.能独立完成checkouttime中的练习，了解序数词的用法，生日的日期和活动。

3.能完成Tickingtime的任务判断，提问并回答相关日期。

教学重难点

1.能正确朗读字母th在单词中的发音。

2.能独立完成checkouttime中的练习，了解序数词的用法，生日的日期和活动。

教学准备

1.教具准备：多媒体课件，单词卡片等。

2.板书准备：预先写好课题Unit8

教学过程

研讨修改

课前：了解本课的学习目标

1.Icannamesomebirthdayactivities.

2.Icanaskandanswerquestionsaboutdates.

3.Iknowthesoundof‘th’.

Step1Revision

1. Quickresponse:reviewtheactivitiesaboutbirthday.

2.Let’sreview:storytime.reviewtheactivitiesaboutSuHai’sMike’sbirthday.

3.Let’sdiscuss:Whatelsedoyoudoonyourbirthday?

Tickingtime:.Icannamesomebirthdayactivities.同桌互评

Step2Checkouttime

Let’sreview:thedatesofbirthdays.

Reviewthestructureofdate:onthe____of_____.

Let’ssummary:基数词、序数词、月份。

Askandanswer:When’syourbirthday?It’sonthe____of____.Whatdoyoudoonyourbirthday?Weusually....

Tickingtime:Icanaskandanswerquestionsaboutdates.

Step3Soundtime

Whatcanyouseeinthepicture?Icansee...(father/mother)

Listenandfill:father,mother,the,tall,pretty.

3.Followthetape

4.Canyousaymorewordswith”th”?

5.Canyoureadthesewords:brother/another/health/them?

T:T:Lookatthesewords:this,that,father,mother.Whatdoes“th”pronounce？

Sstrytoreadandsay.

6.Ihavesomenewwords,trytoreadthem.(PPT呈现新单词)

7.Tickingtime:Iknowthesoundof‘th’.小组内检查读并评价。

8.Finish“writeandsay”;

9.Finish“makeandsay”:Drawandmakeabirthdaycard.

Homework

1.Reviewthecontentofunit8.

2.Finishexercisebook.

板书设计:

课后反思：