高中语文人教版第一单元1林教头风雪山神庙市获奖.docxVIP

《林教头风雪山神庙》教案

【知识目标】

一、了解《水浒》的写作背景与全书的梗概及艺术特色

二、了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。

三、掌握重点词语

朔shuò风??彤tóng云????赍jī发???迤逦yǐlǐ??沽gū酒????央浼měi

【能力目标】

一、理解环境描写的对刻画人物性格与表现主题的作用。

二、学习小说应用伏笔与照应推动情节的方法。

【情感目标】

一、在特定环境中正确评价人物性格的多面性，体会“官逼民反”的道理。

【课时】二课时

【教学方法】速读法??评鉴法（配合多媒体电影观赏教学、文学评价写作）

【重点与难点】

一、了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性，是重点。

二、理解环境描写的对刻画人物性格与表现主题的作用。学习小说应用伏笔与照应推动情节的方法是难点。

第一课时

一、结合注解指导学生了解作品背景与基本内容，掌握重点字词。

〖《水浒传》〗我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。描写北宋末年农民起义的故事，是长篇章回体小说，是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过元末明初的施耐庵整理再创作而完成的。北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生．正如书中所写：“赤日炎炎似火烧，野地禾稻半