高中语文人教版第一单元1林教头风雪山神庙【市一等奖】.docxVIP

《林教头风雪山神庙》导学案（教师版）

编制人：张清华张海敏审核人：张海敏

【学习目标】

1、知识与能力：（1）学习通过分析人物形象来把握主题的方法。

（2）赏析课文中的细节描写和景物描写，分析其作用。

2、过程与方法：通过研读文本，理解林冲性格转变是怎样随着情节的发展而完成的,进而认识小说的主题。

3、情感态度与价值观：了解封建社会“官逼民反，民不得不反”的事实及其必然性。

【学习重点】林冲性格的转变对表现主题的作用。

【学习难点】景物描写的作用。

【知识链接】

小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。其中人物形象是主要要素。

一、关于小说主题

1、小说主题是指小说家在作品中通过描绘现实生活图画、塑造艺术形象显示出来的，贯穿一部小说始终的基本思想，又称主题思想或中心思想。

2、怎样把握小说的主题思想呢？

首先，要认真通读作品，仔细分析作者在作品中表达的思想感情和观念。

其次，通过小说中的人物、情节、环境三要素来把握主题。小说的主题一般比较含蓄，作者总是把自己的思想感情隐蔽在人物形象之中。因此，把握主题的一个重要途径，就是认真把握人物的性格特征，以及人物的性格特征所折射出来的社会历史内涵。

二、关于故事情节

1、故事情节是作品所描写的生活事件发展、演变的全过程。小说的情