2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力通关题库(附带答案).pdf

2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力通

关题库(附带答案)

单选题（共60题）

1、化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是（）。

A.情境素材要真实

B.教学中用到的情境素材越多越好

C.选用情境素材时要考虑科技发展前沿和社会生活现状

D.选用情境素材时要考虑学生的生活背景和学习基础与能力

【答案】B

2、教材是教学内容的载体，教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于

化学教材分析内容要素的是（）。

A.设计化学作业

B.挖掘教材内容的教学价值

C.把握教材的重难点

D.分析和理解教材内容

【答案】A

3、化学变化过程中有的还伴随着颜色的变化，下列有关说法正确的是（）。

A.淀粉溶液遇单质碘后，溶液由无色变成紫色

B.AgBr固体见光分解后，剩余固体呈银白色

C.新制氯水呈浅黄绿色，久置后溶液几乎无色

D.紫色石蕊溶液通人SO2，溶液最终变成无色

【答案】C

4、下列叙述中正确的是（）。

A.通过用氢气与乙烯加成的方法除去乙烷中含有的少量乙烯

B.乙醇和汽油都是可再生能源，所以要大力发展“乙醇汽油”

C.用水可区分苯、溴苯和硝基苯

D.一定条件下，用新制的Cu（OH）2悬浊液可区分葡萄糖和蔗糖

【答案】D

5、纸笔测验是一种重要而有效的评价方式，中学化学教师往往根据班级学生的

及格率来评定其教学效果，以调整其教学进度。教师运用的评价叫作()。

A.相对评价

B.绝对评价

C.个体内差异评价

D.诊断性评价

【答案】B

6、X、Y、Z、W、R五种短周期主族元素的核电荷数依次增大，由X元素组成的

一种单质是自然界中最硬的物质，Z与W同主族，Y、Z、W的最外层电子数之和

与R元素的核外电子数相等。下列叙述正确的是（）。

A.原子半径由大到小的顺序是：RWXYZ

B.均能形成氢化物，且R的氢化物最稳定

C.最高正价均与其最外层电子数相等

D.R元素形成的最高价氧化物对应的水化物酸性最强

【答案】D

7、教学设计中，最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（）。

A.教学目标设计

B.教学内容设计

C.教学方法和策略设计

D.教学过程和活动设计

【答案】D

8、正电子、负质子等都是反粒子。它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量

相等但电性相反。科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质──

反物质，物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源

研究领域中前景可观。请你推测，反氢原子的结构可能是

A.由一个带正电荷的质子和一个带负电荷的电子构成

B.由一个带负电荷的质子和一个带正电荷的电子构成

C.由一个带正电荷的质子和一个带正电荷的电子构成

D.由一个带负电荷的质子和一个带负电荷的电子构成

【答案】B

9、化学变化过程中有的还伴随着颜色的变化，下列有关说法正确的是（）。

A.淀粉溶液遇单质碘后，溶液由无色变成紫色

B.AgBr固体见光分解后，剩余固体呈银白色

C.新制氯水呈浅黄绿色，久置后溶液几乎无色

D.紫色石蕊溶液通人SO2，溶液最终变成无色

【答案】C

10、下列叙述正确的是（）。

A.锥形瓶可用作加热的反应器

B.室温下.不能将浓硫酸盛放在铁桶中

C.配制溶液定容时.俯视容量瓶刻度线会使溶液浓度偏低

D.用蒸馏水润湿的试纸测溶液的pH，一定会使结果偏低

【答案】A

11、教学评价是教育过程中的一个重要环节。下列选项中，不属于教学评价功

能的是（）。

A.导向功能

B.选拔化学人才功能

C.反馈调节功能

D.检查诊断功能

【答案】B

12、将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是（）。

A.硝酸铵

B.生石灰

C.烧碱

D.食盐

【答案】A

13、（）测验是在一个大的教学单元或一门课程学习结束之后进行的测验，目

的在于全面了解学生经过一定阶段学习后完成教学目标的情况，是对阶段教学

效果的总评价。

A.诊断性

B.形成性

C.终结性

D.过程性

【答案】C

14、下列各选项中，能表示一种元素，又能表示一种单质的是()。

A.O2