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全课小结03全课小结升旗的方法01知道了轮滑的组成02知道了定滑轮、动滑轮03知道了定滑轮和动滑轮区别04了解了生活中轮滑的运用课后作业04课后作业查阅资料，看看生活中哪些地方运用了轮滑谢谢观看知识源自点滴2024年如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。**************苏教版五年级科学升旗的方法认识滑轮的结构和作用。学习目标010302知道滑轮的特征、分类及其异同。能说出生活中一些利用滑轮的实例。新知导入01新知导入认真思考：为什么向下拉绳子就能轻松地把国旗升上去？探究新知02探究新知认识滑轮结构0101旗杆顶端有一种简单机械装置——滑轮，利用它可以把物体轻松地拉向高处。探究新知01仔细观察滑轮，说说它的结构以及各部分所起的作用滑轮槽沟——供线绳环绕挂钩——挂重物，将重物的重力作用在滑轮上滑轮轴——让轮子能够自由转动探究新知探究滑轮省力情况0102下面两种使用滑轮的情形有什么不同？滑轮能够改变用力方向滑轮不能改变用力方向探究新知01如果滑轮工作时只是转动，位置固定不变，这样的滑轮叫作定滑轮。如果滑轮随着被拉的物体一起移动位置，这样的滑轮叫作动滑轮。探究新知01组装定滑轮和动滑轮，研究用它们提升物体时是否省力探究新知01实验记录7550255015010050100150探究新知01实验结论1、用定滑轮时，将弹簧测力计向下拉动，用力的大小与重物的重力基本相同。2、用动滑轮时，将弹簧测力计向上拉动，用力的大小明显小于重物的重力。3、拉动同一个物体，动滑轮比定滑轮省力。探究新知01小组讨论用定滑轮和动滑轮分别提升同一个物体，用力的方向一样吗？用力的大小一样吗？在自然界，有些花和叶子是白天张开，夜晚收拢。用定滑轮时，将弹簧测力计向下拉动，用动滑轮时，将弹簧测力计向上拉动，拉动同一个物体，动滑轮比定滑轮省力。小试牛刀习题巩固一、判断题1、定滑轮、动滑轮没有区别。（）2、定滑轮较省力。（）3、动滑轮可以改变力的方向。（）4、旗杆上用的是定滑轮。（）5、动滑轮较省力。（）×√√××********************
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