1-3植物开花了(课件) 三年级科学下册 （苏教版）.pptx

苏教版小学科学三年级第一单元《植物的一生》第3课植物开花了探究西红柿花的构造认识黄瓜花的构造辨别雄花雌花探索植物的传粉方式对黄瓜花进行人工授粉目录新课导入01活动讲授02习题巩固0304课堂小结学习目标1.通过观察对比，知道花的简单构造，认识西红柿花的雌蕊与雄蕊，黄瓜花的雌花与雄花，明确西红柿花和黄瓜花的种类不同。2.通过观察并解剖植物的花的实验，知道花的构造与各部分的功能，学会观察、记录、分析。3.通过讨论及视频学习，了解植物的传粉方式，初步掌握人工辅助授粉的方法，形成乐于尝试、乐于探究的科学态度。回顾思考：新课导入经过我们精心的培育，我们种植的植物已经怎么样？同学们，一颗种子播种下去，过了一段时间之后就会生根、发芽，然后慢慢长大，等到长到一定的程度的时候，它就会开花。那么植物的花是什么样子的？由哪几部分组成？又有什么作用？今天这节课，我们就来研究植物的花。探究西红柿花的构造一般情况下，番茄、黄瓜从播种到开花需要50天左右的时间。番茄花黄瓜花轻轻摘下一朵西红柿花，我们要怎样去研究它？观看视频，认真思考：探究西红柿花的构造镊子如何使用？该如何解剖并观察记录？在科学上我们把这个过程叫解剖。要想解剖西红柿我们需要借助一些工具，探究西红柿花的构造温馨提示：小组分工合作，注意安全。实验名称：解剖西红柿花，观察其结构实验要求：第一步，采摘：每个小组先选取、采摘一朵西红柿的花。第二步，解剖：①按顺序解剖花，由外向内的顺序，用镊子逐一轻轻夹取各个部分的基部摘下花的各个部分。②解剖下来的各个部分要按照一定顺序分类摆放，观察其形态、颜色及数量并做记录。探究西红柿花的构造全班展示，观察比较：雄蕊将自己的西红柿花解剖记录结果拿上讲台，从以下几点分别展开汇报介绍：（1）西红柿花是由哪几部分组成的？（2）各部分分别又怎样的作用？雌蕊用放大镜观察雄蕊和雌蕊特点探究西红柿花的构造实验名称：花的各部分构造的功能实验要求：第一步，借助放大镜仔细观察花的各部分，看看各个部分有什么特点；第二步，试着轻轻捻一捻雄蕊，看留下了什么。探究西红柿花的构造小结在科学上我们把观察到四部分，分别称之为：萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊。萼片能够保护未开的花，花瓣吸引昆虫；雄蕊制造花粉，雌蕊接受花粉。雌蕊和雄蕊是植物的繁殖器官。雄蕊产生的花粉落在雌蕊柱头上的过程叫做传粉，传粉后植物就有可能结出果实，我们就可以吃到甜甜的西红柿了。认识黄瓜花的构造温馨提示：小组分工合作，注意安全。实验名称：解剖黄瓜花，观察其结构实验要求：第一步，采摘：每个小组先选取、采摘一朵黄瓜的花。第二步，解剖：①按顺序解剖花，由外向内的顺序，用镊子逐一轻轻夹取各个部分的基部摘下花的各个部分。②解剖下来的各个部分要按照一定顺序分类摆放，观察其形态、颜色及数量并做记录。认识黄瓜花的构造全班展示，观察比较：将自己的黄瓜花解剖记录结果拿上讲台，从以下几点分别展开汇报介绍：（1）黄瓜花是由哪几部分组成的？和西红柿花一样吗？（2）各部分分别又怎样的作用？认识黄瓜花的构造西红柿花和黄瓜花确实不一样，区别在哪里？雄蕊雄花雌蕊雌花番茄花既有雄蕊也有雌蕊,而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。南瓜雄花丝瓜雄花南瓜雌花丝瓜雌花认识黄瓜花的构造不单是黄瓜花有雄花和雌花，其他的很多花都分雄花和雌花，大家能列举出一些例子来吗？探究花的构造小结植物的花的结构也是多种多样的，有些结构齐全，有些缺少一些部分。我们把像西红柿花一样，一朵花中萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分结构俱全的花叫做“完全花”；把缺少一部分或及部分的花叫做“不完全花”，其中只有雌蕊没有雄蕊的花叫做“雌花”，而只有雄蕊没有雌蕊的花叫做“雄花”。花两性花单性花既有雄蕊又有雌蕊的花雄花雌花只有雄蕊没有雌蕊的花只有雌蕊没有雄蕊的花探究花的构造两性花和单性花黄瓜花番茄花拓展：辨别雄花雌花实践练习，认真思考：1.用刚刚学到的知识，小组合作观察一下我们种的黄瓜植株上，辨别哪朵是雌花，哪朵是雄花吧！2.课后思考：雌蕊和雄蕊不在同一朵花上，怎么完成传粉结出黄瓜的呢？小组讨论，认真思考：复习导入植物的花有哪两类？它们各自的结构是什么？那么植物开花后，需要怎样才会结出种子？探索植物的传粉方式1.你认识他们么？2.这些植物是经过怎样的方式完成传粉的呢？试着说出你的观点？探索植物的传粉方式雄蕊和雌蕊是花的主要部分。花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程就叫做传粉，传粉后植物就有可能结出果实。自花传粉异花传粉小组合作，思考分析：探索植物的传粉方式近距离的去观察花，研究它这些花，根据它们的特点去分析：（1）它们是如何进行传粉的？（2）在观察这些花的时候要注意什么？（3）在观察的时候我们可以采用哪些观察方法？探索植物的传粉方式同桌讨论，共同交流：植物传粉的哪些方式？和你的想法一样么？对黄瓜花