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活动三：宇宙中的北斗七星是什么样的?课程小结3青岛版五年级下册科学课件3.13春季星空第三单元春夏星空学习目标1.知道星座的概念;认识春季星空中的显著星座；知道在宇宙中不同的位置观察某个星座，星座的形状及星座内各星的位置关系是不同的。2.能基于所学知识，找到春季的显著星座；能通过北斗七星找寻北极星；能制作北斗七星的空间分布模型。3.对星空的变化表现出探究兴趣；能开展中长期的观察活动,树立中长期探究的意识。目录CONTENTS01.课前引入02.新课讲解03.课程小结04.拓展活动课前引入1课前引入春天晴朗的夜晚，镶嵌在夜幕中的星星眨着眼睛。它们之间的相对位置有变化吗?新课讲解2活动一：交流课前观察星空的发现。活动一：交流课前观察星空的发现。经过长期观察，人们发现恒星之间的相对位置是固定不变的。为了更好地观察和研究星空，人们把星空划分成很多区域，这些区域称为星座。全天共分为88个星座，天空中每一颗恒星都属于某一特定星座。活动二：认识春季星空中的显著星座。春季的夜晚，面向北仰望天空，可以看到有7颗亮星组成勺形，这就是北斗七星。北斗七星属于大熊座，在“大熊”的臀部和尾部，是寻找大熊座的重要标志。活动二：认识春季星空中的显著星座。北极星又名勾陈一，是小熊座的一颗2等星。因为北极星在天空中的位置基本不变，它所在的方向几乎是正北方向，所以我们可以利用北极星来辨认方向。北极星活动二：认识春季星空中的显著星座。活动二：认识春季星空中的显著星座。活动二：认识春季星空中的显著星座。活动三：宇宙中的北斗七星是什么样的?活动三：宇宙中的北斗七星是什么样的?********
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