第三单元复习（课件）六年级科学下册（青岛版）.pptVIP

第三单元地球资源

目录{第9课煤石油天然气第10课能源的开发与利用第11课海洋资源第12课自然资源的回收与再利用第13课垃圾的分类收集与处理

煤、石油和天然气是重要的资源，也是目前人类利用规模最大的能源。能够产生能量的物质属于能源。第9课煤石油天然气

煤、石油和天然气是经过复杂、漫长的过程形成的。它们的形成与太阳能有关。

合理利用煤、石油和天然气改进工业技术，合理利用煤炭资源。有计划开采煤和石油....绿色出行....

人们把煤、石油和天然气等已被广泛应用的能源称为常规能源，把常规能源之外新开发利用的能源称为新能源。第10课能源的开发与利用

地热能太阳能人类开发了哪些新能源?

风能核能

潮汐能可燃冰

第11课海洋资源地球上超过3/4的生物资源分布在海洋里，海洋为人类提供食物的能力大大超过陆地。据推算，在生态不受破坏的情况下，海洋每年可向人类提供约30亿吨水产品。

人们是怎样利用海洋资源的?海水淡化

海水养殖

潮汐发电

怎样保护海洋资源?合理开采防止污染

定期休渔打捞垃圾

一切单位和个人都有保护海洋环境的义务，并有权对污染损害海洋环境的单位和个人，以及海洋环境监督管理人员的违法失职行为进行监督和检举。 ——《中华人民共和国海洋环境保护法》

像秸秆这样的植物资源属于自然资源。自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源。第12课自然资源的回收与再利用

可再生的自然资源动物资源水资源森林资源

矿产资源

有些自然资源，在合理开发的条件下，消耗速度和恢复速度能达到平衡，或者能够为人类反复利用，属于可再生的资源，如土地、水、动植物等。有些自然资源，经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生，属于不可再生的资源，如煤、石油等。

第13课垃圾的分类收集与处理生活垃圾一般分为四类:可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

分类收集后的垃圾怎样处理?可回收物---加工再利用有害垃圾——专门机构处理

厨余垃圾一粉碎发酵做肥料垃圾焚烧发电

科学处理垃圾不仅可以减少污染，还可以产生一定的经济效益。

单元测试天然气一、填空题1.能够产生能量的物质属于 。能源2.人们把 、 和 等已被广泛应用的能源称为常规能源石油煤3.像秸秆这样的植物资源属于 。自然资源4.生活垃圾一般分为四类: 、 、 和其他垃圾。厨余垃圾有害垃圾可回收物

二、判断题2.合成橡胶、塑料、化纤等是由石油的提炼物加工制成的。 ()1.造成能源枯竭的主要原因是人类过度开发利用。 ()4.人类对海洋资源的利用,只有益处,没有弊端。 ()3.人们可以利用光伏板将太阳能转换成电能。 ()5.我国的自然资源丰富,取之不尽、用之不竭 ()√√√╳╳6.可乐瓶可以用来做花篮、笔筒等物品。 ()√

1.化石能源的形成主要与()有关。A.温度 B.水分 C.太阳三、选择题C3.下列装置中能把太阳能直接转化成电能的是()。A.太阳集热器 B.太阳灶 C.光伏板C2.下列关于煤和石油的说法中,不正确的是()。A.煤和石油是重要的能源B.煤和石油的形成过程非常漫长C.煤和石油只能作为燃料使用C

4.保护海洋环境,合理开发利用海洋资源,下列措施可取的是()。A.全年捕鱼,增加海洋捕捞量B.利用潮汐发电C.工业废水尽量排放到海里5.下列不属于更好地利用资源的做法是()。A.洗衣服的水留着,用来拖地、冲马桶B.过度捕捞池塘里的鱼虾C.有节制地开采煤矿BB6.下列属于有害垃圾的是()。A.易拉罐 B.香蕉皮 C.充电电池C

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