5.3.2命题、定理、证明（含答案解析）.docx

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5.3.2命题、定理、证明

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列命题中，属于真命题的是（）

A．同位角相等

B．任意三角形的外角一定大于内角

C．多边形的内角和等于180°

D．同角或等角的余角相等

2．在下列命题中，假命题是（????）

A．如果两个角是互为邻补角，那么这两个角互补

B．如果两条直线被第三条直线所截，那么同位角相等

C．在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

D．如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行

3．要说明命题“若，则”是假命题，能举的一个反例是（）

A． B． C． D．

4．对于命题“若a2＞b2，则a＞b”，下面四组关于a，b的值中，能说明这个命题是假命题的是（）

A．a=3，b=2 B．a=－3，b=2 C．a=3，b=－1 D．a=－1，b=3

5．甲、乙、丙、丁四个人参加一个比赛，有两个人获奖．在比赛结果揭晓之前，四个人做了如下猜测：

甲：两名获奖者在乙、丙、丁中．????????????????乙：我没有获奖，丙获奖了．

丙：甲、乙两个人中有且只有一个人获奖．????????丁：乙说得对．

已知四个人中有且只有两个人的猜测是正确的，则两名获奖者为（????）．

A．甲??丁 B．乙??丙 C．乙??丁 D．以上都不正确

二、填空题

6．下列说法中正确的有（填序号）.

①过两点有且只有一条直线；②连接两点的线段叫两点的距离；③两点之间线段最短；④若AC=BC，则点C是线段AB的中点；⑤相等的角是对顶角；⑥180°角是补角；⑦65.5°＝65.50′；⑧如果∠1＋∠2＋∠3＝90°，那么∠1、∠2、∠3互为余角.

7．本学期，我们做过“抢30”的游戏，如果将游戏规则中“不可以连说三个数，谁先抢到30谁就获胜”，改为“每次可以连说三个数，谁先抢到33谁就获胜”，那么采取适当策略，其结果者胜

8．如图，平分平分，则．

9．如图，已知AB∥CD,∠EAF=∠EAB,∠ECF=∠ECD,则∠AFC与∠AEC之间的数量关系是

三、解答题

10．如图，现有以下三个条件：①②③．请你以其中两个作为题设，另一个作为结论构造命题．

（1）你构造的是哪几个命题？

（2）你构造的命题是真命题还是假命题？若是真命题，请给予证明；若是假命题，请举出反例(证明其中的一个命题即可)．

11．如图，已知：点A、B、C在一条直线上．

（1）请从三个论断：①AD∥BE；??②∠1=∠2；③∠A=∠E中，选两个作为条件，另一个作为结论构成一个真命题：

条件：

结论：

（2）证明你所构建的命题是真命题．

12．如图，点在上，直线交于点．请从①，②平分，③中任选两个作为条件，余下一个作为结论，构造一个真命题，并求证．

已知：______，求证：______．（只须填写序号）

证明：

13．已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行，分别结合图探索这两个角的关系．

(1)如图1，，，∠1与∠2的关系是______；

证明：

(2)如图2，，，则∠1与∠2的关系是______；

证明：

(3)经过探索，综合上述，我们可以得一个真命题是______．

14．如图，现有以下3个论断：①；②；③．请以其中2个论断为条件，另一个论断为结论构造命题．

??

(1)请写出所有的真命题；

(2)请选择其中一个命题加以证明．

15．如图，已知直线，给出下列信息：

①；②平分；③．

(1)请在上述3条信息中选择其中两条作为条件，其余的一条信息作为结论组成一个真命题，你选择的条件是，结论是(只要填写序号)，并说明理由．

(2)在（1）的条件下，若比的倍少度，求的度数．

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参考答案：

1．D

【详解】根据平行线的性质，两直线平行，同位角相等，可知A不正确；

根据三角形的外角的概念，可知当内角为钝角时，外角即为锐角，故B不正确；

根据多边形的内角和为（n-2）·180°，故C不正确；

根据同角或等角的余角相等的性质，可知D正确.

故选D.

2．B

【分析】根据邻补角的性质，平行线的性质，垂线的性质，平行公理推论的应用逐个分析选项即可找出假命题．

【详解】解：A.如果两个角是互为邻补角，那么这两个角互补，根据邻