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基于互联网的幼儿园家园共育模式研究

引言

随着互联网技术的不断发展，教育领域也开始探索基于互联网的教学模式。其中，家园共育模式已成为幼儿园教育的重要方式之一。传统的家园共育模式主要依赖于面对面的交流和沟通，但这种方式存在一些局限性，如时间和空间上的限制等。而基于互联网的家园共育模式则能够克服这些局限性，为幼儿园教育带来更多的便利和效益。因此，本研究旨在探讨基于互联网的幼儿园家园共育模式的应用效果，为幼儿园教育提供新的思路和方法。

一、传统家园共育存在的问题

传统家园共育模式中，由于家长和幼儿园之间的信息不对称，往往会出现沟通不畅的情况。家长对幼儿园的教育理念、教育方式和课程设置等方面的了解程度