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信息技术环境下幼儿绘本阅读教学的策略研究
幼儿期是人生中最关键的发展阶段之一，对于幼儿的教育和培养具有重要意义。绘本阅读作为幼儿教育的重要组成部分，可以促进幼儿的语言发展、认知能力和情感表达。随着信息技术的普及和发展，将信息技术应用于幼儿绘本阅读教学中，有助于提供更丰富多样的教学资源和互动方式，从而更好地满足幼儿的学习需求。
一、利用多媒体技术进行绘本呈现，激发幼儿阅读兴趣
多媒体辅助教学是在信息技术环境下实施幼儿绘本阅读教学的一种策略。通过利用电子设备和软件，将文字、图片、声音、视频等多种媒体形式有机地结合在一起，可以为幼儿提供丰富多样的教学资源和交互方式，从而激发他们的阅读兴趣。首先，多媒
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