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汇报人：AA
2024-01-28
第一专题近代中国社会性的演变与中华民族历史任务的形成
目录
contents
近代中国社会性质的演变
中华民族历史任务的形成
近代中国社会各阶层的探索与抗争
近代中国社会文化思潮的变迁
近代中国社会性质演变与中华民族历史任务的关系
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近代中国社会性质的演变
封建制度
中国是一个典型的封建国家，土地高度集中，农民依附于地主。
闭关锁国
对外实行严格的限制政策，限制对外贸易和文化交流。
儒家思想
儒家思想是官方哲学，强调忠孝节义等封建伦理道德。
辛亥革命
以孙中山为代表的革命党人发动辛亥革命，推翻了清王朝的封建统治。
中华民国成立
1912年中华民国成立，颁布了《临时约法》，确立了资产阶级民主共和制度。
民族资本主义发展
一战期间，民族资本主义得到短暂发展，为中国的现代化奠定了基础。
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北洋政府时期，军阀割据现象严重，国家四分五裂。
军阀割据
政治腐败、经济萧条、民生凋敝等问题严重，社会矛盾尖锐。
社会动荡
以陈独秀、李大钊等人为代表的新文化运动兴起，推动了中国的思想解放和文化革新。
新文化运动
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02
中华民族历史任务的形成
鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，民族危机日益深重。
反对外国侵略、争取民族独立成为近代中国面临的首要历史任务。
众多仁人志士为救亡图存、实现民族独立进行了不懈探索和斗争。
封建专制制度严重阻碍了中国社会的进步和发展。
推翻封建专制制度、建立民主共和国成为近代中国的又一重要历史任务。
辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，开创了完全意义上的近代民族民主革命。
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近代中国经济发展落后，民生凋敝，国家积贫积弱。
发展民族经济、实现国家富强是近代中国的紧迫任务。
洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等历史事件都在不同程度上推动了民族经济的发展。
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近代中国文化落后，思想保守，阻碍了社会的进步和发展。
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推进文化进步、促进思想解放成为近代中国的必要任务。
新文化运动等历史事件推动了文化的进步和思想的解放，为中国的现代化进程奠定了思想基础。
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近代中国社会各阶层的探索与抗争
引进西方科学技术
地主阶级通过洋务运动引进西方科学技术，试图以此来维护清王朝的统治。
创办近代企业
地主阶级在洋务运动中积极创办近代企业，如江南制造总局、福州船政局等，促进了中国民族工业的发展。
建立新式海陆军
为了加强国防力量，地主阶级在洋务运动中着手建立新式海陆军，如北洋水师等。
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采用宗教形式
太平天国运动和义和团运动都采用了宗教的形式来组织和发动群众，体现了农民阶级的信仰和精神寄托。
01
反对封建统治
农民阶级通过太平天国运动和义和团运动，表达了他们对封建统治的强烈不满和反抗。
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寻求平等和公正
农民阶级在这两次运动中，提出了平等、公正等口号，试图改变他们在社会中的地位和处境。
学习西方政治制度
资产阶级在维新变法运动和辛亥革命中，积极学习西方的政治制度，试图以此来改革中国的政治体制。
发展民族资本主义
资产阶级在这两次运动中，积极倡导发展民族资本主义，促进了中国民族资本主义的发展。
推翻封建帝制
辛亥革命成功推翻了清王朝的封建帝制，建立了中华民国，实现了中国历史上的重大变革。
无产阶级在五四运动和中国共产党的成立过程中，积极反对封建主义和帝国主义，表达了他们对社会不公和民族危机的深刻认识。
倡导民主和科学
五四运动倡导民主和科学，促进了中国思想文化的解放和进步。
建立无产阶级政党
中国共产党的成立标志着中国无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，为中国革命注入了新的活力和希望。
反对封建主义和帝国主义
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近代中国社会文化思潮的变迁
中西文化冲突的表现
西方文化的传入，使中国知识分子开始对传统文化进行反思，同时，也引发了中西文化之间的冲突和论争。
中西文化融合的探索
在冲突与论争中，一些知识分子开始探索中西文化的融合之道，试图将西方文化与中国传统文化相结合。
西学东渐的背景与过程
自19世纪中叶以来，西方文化与科技逐渐传入中国，对中国传统社会产生了深远影响。
20世纪初，中国知识分子发起了一场旨在反对封建文化、提倡民主与科学的新文化运动。
新文化运动的兴起
新文化运动高举“民主”与“科学”的大旗，呼吁人们摆脱封建思想的束缚，追求自由、平等与独立。
思想解放的呼声
作为新文化运动的重要组成部分，文学革命提倡白话文、反对文言文，推动了文学的普及与发展。
文学革命的推动
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近代以前，中国教育制度以封建教育为主，存在诸多弊端，如教育内容陈旧、教学方法落后等。
传统教育制度的弊端
随着西方文化的传入和新文化运动的兴起，中国教育制度开始发生变革，如废除科举制度、兴办新式学堂等。
教育
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