第23课 太空一日 课件 七年级语文下册（部编版五四学制）.ppt

太空一日杨利伟

杨利伟是中国载人飞船工程首飞航天员，2003年10月15日，杨利伟乘坐“神舟五号”载人飞船进入太空，成为中国进入太空的第一人，成为2004年“感动中国十大人物”之一。著有《天地九重》一书。“神舟五号”的成功发射与返回标志着中国成为世界上第三个把人类送入太空的国家（俄国、美国）

1.“我以为自己要牺牲了”第一部分：起飞时的生死考验。2.“我看到了什么”第二部分：太空中的真实所见。3.“神秘的敲击声”第三部分：飞船上的声音探究。4.“归途如此惊心动魄”第四部分：返回途中的惊险遭遇。这篇文章写了杨利伟乘坐神舟五号飞船，从升空到遨游再到返航的过程。四个小标题使文章结构清晰，层次分明，有助于读者迅速了解全文内容，激发读者的阅读兴趣。整体感知

太空一日，充满紧张和意外。阅读课文，找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？26秒的共振第二次意外非常痛苦，以为要牺牲了,顽强忍受。第一次意外第三次意外第四次意外第五次意外本末倒置眼睛闭着猛想，靠意志克服，最终得以适应。神秘敲击声很紧张，边听边看，冷静观察。舷窗出现裂纹紧张担心，通过观察判断应该没事。抛伞开伞震动很大不知道怎么回事，感到紧张，重视这个过程。

读完文章，杨利伟给你留下怎样的印象？结合具体内容说说杨利伟是怎样的人？

1.这个新的振动叠加在一个大约6G的负荷。2.那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。3.飞船的飞行轨道距离地面的高度是343公里左右。……4.外边可是1600-1800摄氏度的超高温度。5.6时14分，距离地面10公里。6.距离地面5公里时……飞船距离地面1.2米。用准确的数字记录→严谨

1.我几次努力寻找长城，但都没有结果。3.对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。——实事求是、严谨、科学、一丝不苟、认真负责。2.不知道那些是什么，我认为也许是灰尘，高空可能并不那么纯净，会有一些杂质，也可能是太空垃圾。

1.火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振，这让我感到非常痛苦……我从来没有进行过这种训练。2.那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了……我真的以为自己要牺牲了。3.没别的办法，只有完全靠意志力克服这种错觉。想像自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来了。4.每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却未能发现什么。坚韧、不怕牺牲、沉着镇定

在太空中，我可以准确判断地球上各大洲和各个国家的方位……即使不借助仪器和地图，以我们航天课程中学到的知识，从山脉的轮廓、海岸线的走向以及河流的形状，我也基本可以判断飞船正经过哪个洲的上空，正在经过哪些国家。专业知识扎实

1.飞经亚洲，特别是经过中国上空时，我就会仔细分辨大概到哪个省，正从哪个地区上空飞过。2.飞船的飞行速度比较快，经过某省、某地域乃至中国上空的时间都很短，每一次飞过后，我的内心都期待着下一次。3.我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。热爱祖国、亲人、战友

我们可以看到杨利伟沉着、稳重、坚韧，一丝不苟、心理素质好、不怕牺牲、敢于牺牲的大无畏精神和拼搏勇气。在杨利伟身上凸显出来的中国载人航天精神，将是中华民族在实现伟大复兴的征程中不可或缺的、用之不竭的精神财富。我们应该有这种为民族、国家的利益，奉献自己的智慧和力量的勇气与决心。

知识源自点滴2024年如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。