小学大单元-四下第九单元教师用书【大单元教学设计.pdfVIP

小学语文大单元教学设计

第九单元（梳理单元）我们的宝葫芦（下）

一、目标与内容

（一）学习目标

1.用自己的方式、按照一定的规律梳理本学期课文中认识的250个常用汉字，及通过其他途径认识

的其他汉字，养成主动识字的习惯；能掌握正确的运笔方式，用硬笔书写成段文字，做到书写美观，写字

姿势正确，有良好的书写习惯。

2.通过读、说、评、画等方式回顾一学期学过的课文、读过的故事，能抓住关键语句体会文中的思想

感情并与同学们交流；能结合人物的语言、动作等感受人物的品质；品味童话的奇妙，体会人物真善美的

形象；能积累课内课外阅读中的优美词语、精彩语段等；养成读书看报的习惯，乐于与同学交流。

3.学习观察周围世界，能准确传达信息，有条理地汇报与交流；能发挥想象来写神奇的事物，能自己

修改和互相修改习作中存在的问题，养成修改的好习惯，同伴合作，举办诗歌朗诵会，汇编优秀习作集等。

（二）学习内容与学习重点

学习内容学习重点

教材内容：1.认识常用汉字250个，会写常用汉字250个，养成主动