部编版一年级语文上册 2.小小的船（导学案）.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

《小小的船》导学案

一、预习任务：

1、能够较顺利的朗读课文。

2、会认、会读9个生字。

船?弯?坐?只?看?见?闪?星?蓝

3、了解课文内容。

家长检测：较熟?一般?不熟

二、检测预习情况：

1、借助拼音，再读课文，边读边圈生字。

2、拿出字卡小组内互相读。小组长检查认读情况。

3、教师检测。

4、你喜欢课文中哪一句？

三、自主、合作、探究：

1、想想这篇诗歌主要讲了什么？

2、划出不理解的词语。

3、朗读诗歌，说说自己的感受。

四、我来闯关（老师相信你是最棒的）：

（一）看拼音写词语。

xīngxing???jiānjiānde??zhǐkàn?jiàn

（??）???（????）?（?????）

kànjiàn??????zhǐyǒu

（???）?????（???）

（二）填空。

弯弯的（?）（?）???（?）（?）的船，

（???）（???）的船（???）（???）（???）。

（???）（???）（???）（???）的船（???）（???），（???）看（???）（???）（???）的（???）（???）蓝蓝的（???）

（三）我能给下列字注音

（???）（???）（???）（????）（???）（???）

弯????船????只?????看????闪????星?????

（???）（???）（???）

蓝????坐????见

（四）拓展练习：

弯弯的月亮像（???????????????????????????）。

蓝蓝的天空像（???????????????????????????）。

闪闪的星星像（???????????????????????????）。

学习收获：

我的评价：

同桌评价：

组长评价：

（5颗星代表最棒，请给出适当的评价。）

知识延伸：推荐阅读《嫦娥奔月》。

学习目标：

1、我能认识本课的生字词。

2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

3、我能感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。

学习重点：

1、朗读、背诵课文和识字、写字。

2、我能理解“弯弯的月儿”和“小小的船”之间的联系，发挥想像，体会晴朗夜空的美丽景色。