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1.1《无不处不在的信息》教学设计

教学目标：

知识与技能：

理解信息的概念，理解信息的一般特征并能举例说明。

过程与方法：

通过讨论、阅读等方式能够体验到身边的信息无所不在，能从日常生活、

学习中发现或归纳、总结需要利用信息解决的问题，通过思考、讨论理解信

息的特征。

情感、态度与价值观：

让学生理解信息技术对日常生活和学习、对科技进步和社会发展的重要

作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、

参与信息活动的态度。

一、教学重点及解决措施：

对信息的概念、定义的理解、把握，掌握信息的作用及特征。采用讨论、

阅读方式从日常生活、学习中发现、归纳。

二、教学方法：

通过谈话举例的方式提示主题，这样能够激发学生兴趣，调动学生参与。

通过以小组讨论，观看视频的方式及老师的说明和举例能够让学生感受到我

们生活中充满了信息，让学生初步理解信息的概念。多媒体的演示，生动形

象地展示了信息的特征，采用学生总结，教师补充的方式能够培养学生发现、

归纳、总结的水平，充分发挥了主观能动性。

四、教学课时：一课时。

五、教学资源：

六、教学过程：