高考英语二轮复习核心专题精讲精练：专题6 阅读理解七选五（考情分析 真题回顾 最新模拟试题）.docxVIP

专题1.6高考阅读理解七选五

养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。

考情分析

“七选五”阅读题是高考新题型。新课程标准要求：阅读理解题主要考查学生理解书面语篇的能力，其中包括对语篇内容、语篇结构的理解和把握，也包括对语篇内容的分析、阐释和评价。高考英语阅读七选五题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。可以说，此题型是对语言能力和阅读理解能力的综合测试。

高考英语新题型“七选五”阅读题的具体考试形式，就是将短文中的若干个句子(如五个句子)挑出，打乱顺序与另外两个句子置于短文之后。学生根据短文内容，从短文后的七个句子中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项是多余选项。此题型主要考查学生理解语篇上下文逻辑关系的能力。

句子在段中的位置不同，所起的作用也不同。命题人之所以采用段首、段中和段尾三种挖空方式，正是利用挖空位置的暗示作用和挖空上下文的提示作用，来考查考生的逻辑思维能力。段首、段中、段尾题在文中所起的作用可归纳为下表：

挖空位置

逻辑关系

具体解读

段首题

主旨句

常以段落小标题或主题句的形式出现。

承上启下句

此空处的答案能够将上段和下段的内容连贯起来。

段中题

例证关系

前后的某句是为了证明另一句而举的例子。例证的形式具有多样性，思维过程基本是归纳(从例子到观点)和推理(从观点到例子)。常见的表示例证关系的标志词语有：forexample,forinstance,infact/asamatteroffact,actually,inotherwords/thatistosay等。

转折关系

若空格前后两句之间是逻辑上的逆转，则空格处很有可能表示转折。表示转折关系的标志词语有：but,however,yet,while/though/although,or/otherwise,onthecontrary,instead,nevertheless(然而),still,incontrast/comparison,bycomparison等。

因果关系

表示因果关系的标志词语有：so,therefore,thus,consequently(结果),asaresult(of),so/such...that...,sothat...等。

递进关系

若空格前后两句之间是逻辑上的层进关系，则空格处很有可能是个表示递进的句子。表示递进关系的标志词语有：too,also,besides,further,furthermore,moreover,likewise,similarly,what’smore,what’sworse,inaddition,aswell,tomakemattersworse,not...but...,notonly...butalso等。

并列关系

表示并列关系的标志词语有：and,first(ly),second(ly);first,then/next;tobeginwith,some...others...;foronething,foranotherthing;then/next,finally/last等。

段尾题

总结句

用于总结本段内容，常含有总结性的词语。

承上启下句

此空处的答案能够将上段和下段的内容连贯起来。

一、解题步骤

第一步：浏览全文，做出预判。同时理清全文的结构，了解文章大意，关注每个空格的位置。一般来说，小标题类的文章是按“总--分”结构或“总--分--总”结构叙述的。段尾句用来总结全文或者提出希望。

第二步：分析选项，尤其根据选项中的代词、连词等来预测前后句可能存在的逻辑关系。

第三步：回归原文，根据空格前后推理。

在推理过程中，关注并列连词、转折连词、相同句式或相反句式等，排队一些选项，并结合上下文意，推断出可填选项。最后，也是最关键的一步，检查一遍。将所填选项代入，通读全文，看上下文是否连贯，结构、语境、逻辑是否一致。

二、解题技巧：

1、以最快的速度略读七选五的大小标题、首段、每段的首句，及表示句、段关系的连接性词语(特别是however,but