函数的概念课件高一上学期数学人教A版必修第一册.pptx

《函数的概念及其表现形式》——人教版必修第一册第三章第一节第一课时回顾旧知初中学习过函数的概念，它是如何定义的呢？一般地，在一个变化过程中，有两个变量x和y，如果对于x的每一个值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说y是x的函数，x是自变量，y是因变量．?用该定义你能判断“是函数吗？”“这两个函数与是同一个函数吗？”情景一某“复兴号”高速列车加速到后保持匀速运行半个小时，这段时间内，列车行进路程为（单位：）与运行时间（单位：）的关系可表示为。?（1）是的函数吗？??（2）“运行就前进”你认为该说法正确吗?情景二?情景2某维修公司要求工人每周至少工作1天，至多不超过6天.若公司制定工资标准为每天元/人，且每周付一次工资.如何确定一个工人每周的工资？且工资（单位：元）是他工作天数的函数吗？?情景1和情景2中的函数有相同的对应关系，你认为这两个函数是同一个吗？理由是什么?情景三该图是福州市2018年9月15日的空气质量指数变化图.根据该图能否确定这一天任一时刻t的空气质量指数的值I？你认为I是t的函数吗？情景四国际上常用恩格尔系数反映一个国家人民生活质量的高低，恩格尔系数越低，生活质量越高.下表是我国某省城镇居民恩格尔系数变化情况，从表中可知，该省城镇居民的生活质量越来越高.恩格尔系数r是年份y的函数吗？仿照前面的方法表述这两个变量的关系.形成概念四个实例有什么共同点和不同点不同点：情景一、二是用解析式刻画变量之间的对应关系，但有不同的取值范围；情景三是用图象刻画变量之间的对应关系，；情景四是用表格刻画变量之间的对应关系；相同点：①都包含两个非空数集，；②都有一个对应关系；③尽管对应关系的表示方法不同，但都有共同特点：对于数集中的任意一个数，按照对应关系，在数集中都有唯一确定的数和它对应.?形成概念一般地，设、是非空数集，若集合A中的任意一个数，按照某种确定的对应关系，在集合B中都有唯一确定的数y和它对应，那么称为集合A到集合的一个函数，记作,.?函数三要素：定义域、值域、对应关系理解概念Whatis？???函数是由输入、运算法则、输出三个部分所构成的一个整体?????理解概念填空下表，试着写出各类函数的对应关系、定义域、值域函数正比例函数反比例函数一次函数二次函数定义域值域对应关系正比例函数???定义域值域??反比例函数????定义域值域??一次函数????定义域值域??二次例函数??)???定义域?值域??理解概念填空下表，试着写出各类函数的对应关系、定义域、值域函数正比例函数反比例函数一次函数二次函数定义域值域)对应关系区间填写下表：含义名称符号数轴表示????????????????????????例题讲解例1“是函数吗？”“这两个函数与是同一个吗？”?例2求下列函数的定义域：（1）(2)?例题讲解例3求下列函数的值域?例4已知函数求，，的值求，，的值?课后总结（1）函数的定义（2）函数的三要素