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基于“双减”背景下信息技术赋能音乐课堂

《义务教育艺术课程标准》中明确提出:“以信息技术为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量，丰富了教学手段和教育资源，在音乐教育中有着广阔的应用前景，教师应努力掌握现代信息技术，利用其视听结合、声像一体、形象性强、信息量大、资源宽广等优点为教学服务”。因此这就要求音乐教师在进行教学设计时，一定要合理选择和运用现代教学工具与传统教学手段进行结合。形成视觉、听觉为一体的完美课堂享受。

一、在传统教学手段的基础中融入现代教学手段，激发学生上课的兴趣。

学生喜欢缤纷多彩的，多元化的，新颖的东西。只有抓住学生的兴趣才能吸引他们的眼球，也有利于他们集中注意力