最新小学贫困生资助工作案例.docVIP

扶贫更扶志——xxX小学贫困生

资助工作案例

学生资助工作4年来，为确保学生资助工作公平、规范和精准，并在校长的领导下，制定了完善的《广昌县xxX镇中心小学家庭经济困难学生认定办法》《广昌县xxX镇中心小学国家奖助学金管理实施细则》《广昌县xxX镇中心小学受助学生管理办法》等各类资助制度；4年来，我和同事们负责全校国家建档立卡学生资助、社会资助和学费减免等多个项目，我和同事们克服人手少、时间紧、任务重等困难，利用空余时间加班加点完成各项工作。xxX镇国土总面积197.2平方公里，贫困学生分散面积大，即便如此我们仍然坚持每个学期上门上户一家一家登记学生信息，全镇累计发放各类奖补资金50多万元，涉及困难学生1200多人次。在资金发完后，再一次上门上户一家一家核实资金到账情况，如果资助金额有什么问题，我们及时反馈、立马解决。

近年来，我校还以社会主义核心价值观为引领，着重打造典礼文化、感恩文化，使资助与育人有机结合，建立起“全方位”、“立体化”、“人性化”资助育人体系。

培育感恩文化，健全学生人格

小学生处于人格发展的关键期，身心处于可塑性最强的年龄,是形成人格及人的基本素质的关键时期。小学生教养教育就是采用间接熏染的教育方式,通过生活、学习、活动中经常化的良好行为习惯的培养,使学生从小就接受优秀传统文化和现代文明礼仪教育,培养他们良好的道德品质,它对学生形成良好人格具有极其重要的