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《计算机控制技术》课程标准
课程代码：X0703412课程类别：专业核心课程
授课系（部）：自动化工程系学分学时：98学时
一、课程定位与作用
1．课程的定位
《计算机控制技术》是工业过程自动化技术专业的一门专业核心课程，是校企合作开发的基于工作过程系统化的一门项目化教学课程。
2．课程作用
本课程是工业过程自动化技术专业的一门核心专业课程，在学习自动化仪表、控制系统原理、控制系统实施等知识后，按照仪表设备点检员（化工仪表维修工）自控系统设计与维护等岗位要求，进一步系统学习集散控制系统工作原理方法，集散控制系统原理，集散控制系统集成、组态、调试与维护等知识与技能。为学生今后从事集散控制系统项目实施与维护工作大小良好的基础。
3.与其他课程的关系
先导课程：过程控制系统及应用、PLC应用技术、自动化仪表
后续课程：专业实习、岗位实习
二、课程目标
通过《计算机控制技术》课程的学习，使学生具备仪表安装、仪表维修方面的基本知识，为学习和掌握专业知识和职业技能打下基础。
1．知识目标
（1）能够掌握集散控制系统的工作原理及系统组成
（2）能够掌握不同类型的集散控制系统的特点及应用场合
（3）能够掌握集散控制系统、现场总线控制系统的结构和工作原理
（4）能够掌握集散控制系统的硬件选型方法
（5）能够掌握集散控制系统的组态流程
（6）能够掌握集散控制系统的组态方法
（7）能够掌握集散控制系统的安装方法、维护方法、验收方法
2．能力目标
（1）能够能对输入输出点数在2000点以下的集散控制系统进行维护
（2）能对I/0点总数在2000点以下的集散控制系统进行检修，投入运行
（3）能判断和处理集散控制系统的故障
（4）能够初步完成I/0点数在400点以下的集散控制系统组态
（5）能够完成集散控制系统的验收及编写验收文件
3．素质目标
（1）团队协作精神
（2）培养学生不断钻研技术的工匠精神及终身学习的理念
（3）培养学生的质量意识、安全意识、环保意识及良好的职业道德
三、课程设计
1．设计思想
（1）教学内容框架见下图1所示。
集散控制系统
集散控制系统
项目实施
现场控制系统
应用概述
集散控制系统
维护
计算机控制系统基础知识
图1集散控制技术课程教学内容构架
（2）总体设计思路
在教学内容方面，本课程涉及计算机、通信、显示技术、控制技术等方面的知识和技能，学生毕业后可从事集散控制系统的设计、安装、调试、维护。这就要求毕业生在集散控制技术方面具有较为系统的理论知识，能够完成对计算机系统的分析。另一方面，要求毕业生具有较强的集散控制项目的实施、维护技能。因此，在教学内容安排上，既要考虑到理论的相对系统性，更要考虑到学生项目实施技能的训练。在DCS系统选型上，选择了到目前在我国应用广泛的浙江中控技术有限公司开发的JX—300XP系统作为授课对象。根据JX—300XP系统项目实施时需要涉及的知识和技能安排内容，共分为六个项目。
（3）教学内容安排
项目一以理论学习为主，重点介绍集散控制系统原理、结构、分类及发展，主要是为集散控制系统的实施作理论基础。
项目二的内容主要解决DCS系统系统集成方法，包括系统选型、硬件选型与设计、安装、接线。
项目三的主要内容为DCS项目的软件组态。
项目四的主要内容为DCS系统调试、故障分析与处理。
项目五的主要内容为：目前正在逐步推广使用的计算机控制系统：现场总线系统（FCS）的特点、常见的FCS。
（4）教学方法
项目一：主要采用讲授法，介绍计算机控制系统的组成、结构、工作原理，通过PLC与DCS比较，找出计算机控制系统的共性原理。
项目二：采用理实一体化方式实现锅炉JX—300XP系统选型、设计、安装与接线。
项目三：采用项目化教学，完成锅炉JX—300XP系统软件组态（包括总体信息组态、控制站组态、操作员站组态、其他组态）
项目四：采用项目化教学，要求完成一个小型DCS项目的整个项目实施，进一步加强学生对DCS系统的应用能力。
项目五：在DCS基础上，介绍FCS系统结构、特点及常用的FCS系统。
课程开发和学习情境设计，整个学习领域由以下5个学习情境（课程单元）组成，如表1见所示。
表1学习情境
学习情景1
学习情景2
学习情景3
学习情景4
学习情景5
集散控制系统
结构与工作原理
JX—300XP系统选型、设计、安装
JX—300XP
系统软件组态
DCS系统
调试
现场总线控制
系统概述
2．课时分配
建议本课程课时为98课时，其中理论教学48课时，实践教学50课时，学习任务及学时分配见REF_Ref394833642\r\h表34所示。
表2学习任务及学时分配
序号
课程单
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