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第一周值勤总结

老师们，同学们：

早上好！在这播种的的季节里，我们又迎来了播种希望的新学期。也许，昨天的你拥有许多辉煌，但那已成为了一段甜蜜的回忆；也许，过去的你遇到无数挫折，但那已是几滴消失了的苦涩泪痕。让我们忘记从前的成功与失败，只把收获的宝贵经验与教训铭刻在心。正如面对一个盛着半杯水的杯子，悲观的人永远说它是半空的，而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了我们对待生活，对待学习的态度。新学期，换一种心态，学习生活将是一方艳阳天。业精于勤荒于嬉。同学们，我们要想取得好成绩，勤奋是必不可少的，也是

最为重要的。鲁迅先生曾说过：“哪里有天才？我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”孔子晚年看《周易》时，穿书简的皮绳不知磨断了多少次！唐代诗人白居易幼年好学，勤奋不懈，年仅16岁就写出了“野火烧不尽，春风吹又生“的千古绝句。勤奋不一定会成功，但成功肯定以勤奋为基础。琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹露珠是我们迎接日出的问候。不断追求心中的梦想，不断振奋克服困难的勇气和决心，经受风雨，勇往直前，只有这样，我们才能够响亮地回答：我们没有虚度时光。新学期的大门已经开启，让我们以昂扬的精神状态投入新的学习和生活中去，为自己的新的学期去拼搏。

上周是开学第一周，在老师和同学们的共同努力、共同维护下，同学们的卫生、学习、礼仪各方面都做得不错，尤为突出的表现在文明礼貌、微笑问好、课室及走廊的卫生清洁等方面。好的习惯要坚持，希望我们继续保持这种良好的精神风貌。不过，通过一周的观察，我们依然存在一些问题，为了帮助大家改正，为了我们的校容校貌有更大的改观，在此，我向所有同学提几点要求，请大家努力做到：

1、上学、放学遵守交通规则，注意交通安全。

2、校内外不乱扔垃圾，不破坏公物，遇事要冷静、谦让，对各类安全隐患和事故及时报告。

3、不拥挤进校园、保持校园安静是文明的一大体现，有个别学生进校园跑着进来了，希望这些同学能自觉有秩序进校园，文明行动是发自内心的，体现你自身的文明素养的，而不是单靠老师、值勤同学来强制。

4、校园如有纸屑，希望大家弯一下腰，捡起来；并时刻提醒自己，做小主人，自觉维护校园清洁。

5、课间不追逐、不打闹，进出教室、上下楼梯靠右行，不拥挤，大家要互相礼让，遇见老师要问好。

6、衣着整洁，举止端庄，行为得体，言行大方，我们的一言一行要符合我们小学生的身份，体现出小学生篷勃向上的风采。

最后，祝老师们在新的一周工作顺利，同学们学习进步。谢谢大家！

三位数乘两位数课堂实录

创设情境，引入新知

同学们，喜欢玩游戏吗？喜欢玩哪些游戏呢?

看看这是哪个游戏的场景呀？植物大战僵尸。

师：老师今天为大家带来一款游戏。（课件展示游戏图片：植物大战僵尸）那么大家来感受一下吧。大家玩过这个游戏吗？了解这个游戏的规则吗？老师今天教大家数学，怎么一个数学老师带植物大战僵尸的游戏来这，你觉得这里面有什么秘密吗？你们认为这与数学有什么关系吗？这个游戏中蕴藏着什么数学知识呢？

生：我发现一个土豆需要180个阳光。

师：这个游戏就是要用阳光买植物，那么会涉及什么数学知识呢？生：乘法。

师：咱们学过哪些乘法知识？

生1：两位数乘一位数。

生2：两位数乘两位数。

师：那大家猜一猜今天会学习几位数乘几位数呢？

生：三位数乘两位数。

师：那么到底是不是三位数乘两位数呢？谜底就要在接下来这40分钟揭晓。

二、合作探究，尝试解决问题

师：请看大屏幕。你看到了什么？

生：18个阳光可以买1个土豆地雷，284个阳光可以买1个机枪射手，200个阳光可以买1个寒冰射手。

师：很好，那么再请看，这个问题是什么呢？

生：我们要买12个土豆地雷、12个机枪射手和12个寒冰射手需要多少个阳光？

师：很好，那么老师收集了3000个阳光，同时买12个这三种植物，可以买哪几种？大家想好了吗？

生：3000个太阳可以买12个寒冰射手。

师：很好，那你可以说说你是怎么想的吗？

生：用12×200=2400。

师：很好，她用口算就计算出了12×200。那么这个结果大约在什么范围内呢？

生：大约在2000~3000之间。

师：除了买寒冰射手，还能买什么呢？

生：还可以买土豆地雷，因为土豆地雷便宜。用18×12。

师：这个该怎样计算呢？

生：可以把18近似成20，用20×12=240，大约是240。师：那么神枪射手能买的了吗？

生：用284×12.把284估算成300，300×12=3600.

师：那这样够么？300个太阳就不够了。还有什么估算方法吗？生：把12估算成10，用284×10=2840。

师：他这样来算好像又够，那到底够还是不够呢？

生：可以用284×12，然后笔算。

师：那大家会算么？尝试着算一算吧。

学生尝试计算，教师巡视，