影响化学平衡的因素导学案.doc

第三节影响化学平衡的因素导学案

学习目标： 1．明确化学平衡移动的概念；

2．掌握浓度、温度、压强等条件对化学平衡移动的影响；

3．理解勒沙特列原理的涵义，并能结合实际情况进行应用。

学习重点：浓度、温度、压强等条件对化学平衡移动的影响

知识回忆：

1、可逆反响到达平衡状态的特征是什么？

2、判断反响是否平衡的两大标志是什么？

3、改变温度、浓度、压强、催化剂中的一个条件，对反响速率有何影响？

知识学习：预习课本

化学平衡状态的移动

=1\*GB2⑴、定义：，简称平衡移动。

=2\*GB2⑵、平衡移动的研究对象。

=3\*GB2⑶．化学平衡移动方向判断

①V正＞V逆，平衡向方向移动。

②V正＜V逆，平衡向方向移动。

③V正＝V逆，平衡移动。

=4\*GB2⑷、影响化学平衡状态的因素有哪些？

二、外界条件对化学平衡的影响

=1\*GB4㈠浓度对平衡的影响

【实验2-5】FeCl3+3KSCNFe(SCN)3+3KCl

〔黄色〕〔无色〕〔红色〕〔无色〕

步骤一

滴加饱和FeCl3溶液

滴加1mol/LKSCN溶液

现象

溶液颜色加深

溶液颜色加深

步骤二

滴加几滴NaOH溶液

现象

溶液颜色变浅

【分析】步骤一：在其他条件不变的情况下，增大反响物浓度的瞬间,C反____V正____，C生____V逆____，导致V正___V逆，使化学平衡向_______移动，反响物浓度_____。完成图1

步骤二：在其他条件不变的情况下，减小反响物浓度的瞬间,C反_____V正_____，C生____V逆___，导致V正____V逆，使化学平衡向________移动，反响物浓度______。完成图2。

用V-t图像分析vv

v

v

V正

V正=V逆

V正=V逆

t2t2t1tOt

t2

t2

t1

t

O

t

O

t

t1

图1增加反响物浓度图2减小反响物浓度

【实验2-6】：两试管中各参加5ml0.1mol/LK2Cr2O7溶液,按要求操作,观察颜色的变化。

Cr2O72-〔橙色〕+H2O2CrO42-〔黄色〕+2H+

步骤

滴加3～10滴浓硫酸

滴加10～20滴6mol/LNaOH

K2Cr2O7溶液

溶液橙色加深

溶液橙色变浅，向黄色转化

【分析】在其他条件不变的情况下，增大生成物浓度的瞬间,C反_____V正_____，C生_____

V逆_____，导致V正___V逆，使化学平衡向________移动。生成物浓度______。完成图3

在其他条件不变的情况下，减小生成物浓度的瞬间,C反_____V正_____，C生_____V逆_____，导致V正____V逆，使化学平衡向_______移动。生成物浓度______。完成图4

用V-t图像分析

vv

v

v

V正

V正=V逆

V正=V逆

t1t2t2t1t

t1

t2

t2

t1

t

O

t

O

图3增加生成物浓度图4减小生成物浓度

思考1、4组图像中，比照两次平衡时的速率的相对大小？分析0、t1t2三点浓度的大小如何变化？

思考2、在硫酸工业中制取三氧化硫时，通过向反响体系中通入过量空气，目的是什么？

【结论】在其它条件不变的情况下：

1.增加反响物浓度〔或降低生成物浓度〕，化学平衡向正反响方向移动；移动的结果是：减小反响物浓度〔或增大生成物浓度〕。

2.降低反响物浓度〔或增加生成物浓度〕，化学平衡向逆反响方向移动；移动的结果是：增大反响物浓度〔或减小生成物浓度〕。

【注意】固体物质和纯液体无所谓浓度，其量改变，不影响平衡。

=2\*GB4㈡温度对平衡的影响

【实验2-7】NO2球浸泡在热水中、冰水中，观察颜色的变化。

2NO2〔红棕色〕N2O4〔无色〕△H=-56.9kJ/mol

条件

现象

平衡移动方向

结论

热水

颜色加深

冷水

颜色变浅

【分析】该可逆反响正反响是放热反响，E反______E生

在其他条件不变的情况下，升温V正、V逆都_____，吸热方向增加的更多，导致v’正___v’逆，平衡向________方向移动，体系温度_____。完成图5

在其他条件不变的情况下，降温V正、V逆都_____