2025届新高考生物精品突破复习-基因的表达.pptxVIP

2025届新高考生物精品突破复习基因的表达;何为“基因的表达”？

基因通常是具有遗传效应的DNA片段。

蛋白质是生命活动的主要承担者。;课标要求;考点1遗传信息的转录和翻译;一、遗传信息的转录;一、遗传信息的转录;比较DNA复制和转录的异同，填写下表：;在转录开始阶段，RNA聚合酶与DNA什么部位特异性结合？;转录产物;二、遗传信息的翻译;二、遗传信息的翻译;比较DNA复制和转录的异同，填写下表：;完成大本考向二;密码子和反密码子;1．从密码子表可以看出，绝大多数氨基酸都有几个密码子，这一现象称作密码子的简并。你认为密码子的简并对生物体的生存发展有什么意义？

2．几乎所有的生物体都共用上述密码子。根据这一事实，你能想到什么？;多聚核糖体;原核生物和真核生物的基因表达;完成大本考向一;三、中心法则;为什么基因的表达过程中，要先转录出RNA，在由RNA控制蛋白质的合成呢？;不同生物中心法则的图解;完成大本考向三;考点2基因表达与性状的关系;一、基因表达产物与性状的关系;豌豆的圆粒和皱粒;人的白化病;囊性纤维化;CFTR蛋白作用原理分析;1.基因通过控制来控制，进而控制生物体的性状。

2.基因还能通过控制来控制生物体的性状。

;完成大本考向一;二、基因的选择性表达;思考：

1.以上事实说明了什么？

2.这三种细胞中ATP合成酶的基因是否都会表达？由此可以将基因分为哪些类型？;1.细胞分化的实质：。

2.细胞中的基因，可以根据其表达情况分为和。;完成大本考向二;均有Lcyc基因;×;研究表明，在Avy基因前端有一段特殊碱基序列具有多个可发生DNA甲基化修饰的位点。当没有甲基化时，Avy基因正常表达，小鼠表现为黄色；当发生甲基化时，甲基化程度越高，该基因表达时受到的抑制越明显，小鼠体色体毛的颜色就越深。;三、表观遗传;2.机制：;与社会的联系;思维训练;总结：基因和性状的关系;总结：基因和性状的关系;完成大本考向三