高中信息技术会考复习提纲.docx

（信息技术）高中信息技术会考复习提纲

《信息技术基础》模块会考内容标准

第壹部分说明

“信息技术基础”以信息处理和交流为主线，围绕学生的学习和生活需求，强调信息技术和社会实践的相互作用。本模块是高中学生信息素养提升的基础，也是学习各选修模块的前提，具有普遍价值，为必修模块。

通过本模块的学习，学生应该掌握信息的获取、加工、管理、表达和交流的基本方法；能够根据需要选择适当的信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题；理解信息技术对社会发展的影响，明确社会成员应承担的责任，形成和信息化社会相适应的价值观。

第二部分考查内容

壹、认识信息世界

⒈什么是信息

信息是事物运动的状态和方式，它的基本功能是消除对客观事物认识上的不确定性。

⒉信息的基本特征

普遍性、共享性、时效性、依附性、具有价值。

⒊什么是信息技术

信息技术是指和获取、加工、存储、传输、表示和应用信息有

关的技术。

⒋信息技术的历史和发展趋势

人类于发展中，经历了五次信息革命，它们是：

语言的形成

文字的产生

造纸和印刷术的发明

电报、电话、无线广播、电视的发明

计算机和现代通信技术

二、计算机是信息处理的工具

⒈计算机的发展

世界上第壹台电子计算机于1946年于美国研制成功，被命名为ENIAC（ElectronicNumericalIntegratorandCalculator）。

至今为止，它的发展大致经历了四代：第壹代是电子管计算机

第二代是晶体管计算机

第三代是集成电路计算机

第四代是大规模集成电路计算机

⒉计算机的分类

⑴按工作原理分类，可分为俩大类：

数字计算机：采用数字技术，处理离散量模拟计算机：采用模拟技术，处理连续量

⑵按应用分类，可分为通用计算机和专用计算机

⒊计算机的特点

⑴运算速度快⑵运算精度高

⑶具有“记忆”和逻辑判断功能⑷自动化程度高、通用性强

⒋计算机的应用

⑴科学计算⑵数据处理⑶过程控制⑷辅助工程

主要包括计算机辅助设计（CAD，ComputerAidedDesign）、计算机辅助制造（CAM，ComputerAidedManufacturing）和计算机辅助教学（CAI，ComputerAidedInstruction）等各个领域。

⑸人工智能

⒌计算机安全使用知识

⑴工作环境

⑵正确的启动和关闭（冷启动和热启动、热启动的方法）

三、计算机系统的组成

⒈计算机的基本结构及工作原理

⑴计算机的基本结构

计算机的基本结构均是根据美籍匈牙利数学家冯·诺依曼提出的“程序存储原理”设计的。

计算机硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入、输出设备组成。运算器和控制器合称CPU，即中央处理器，是硬件系统的核心。CPU和内存储器合称计算机的主机。

⑵计算机的基本工作原理

2、计算机的硬件组成及功能

⑴输入设备（Inputdevice）：输入设备的功能、常用的输入设备。

⑵输出设备（Outputdevice）：输出设备的功能、常用的输出设备。

⑶存储器（Memory）

存储器的功能：是计算机中具有记忆能力的部件，用来存放程序或数据。

存储器的分类：内存储器和外存储器。

内存储器的特点及其分类：

随机存储器RAM（RandomAccessMemory）只读存储器ROM（ReadonlyMemory）

外存储器的特点、常用的外存储器。

存储器的容量以字节（Byte或B）为单位，其单位换算关系为：

1Byte=8bit（比特，1比特为1个二进制位）

1KB=210B=1024B

1GB=210MB=1024MB

； 1MB=210KB=1024KB ；

⑷运算器（ALU-ArithmeticLogicUnit）及其功能

⑸控制器（Controller）及其功能

⑹中央处理器（CPU——CentralProcessingUnit）

⒊计算机系统的组成

计算机系统包括硬件系统和软件系统俩大部分。

系统软件是指管理、监控、维护计算机正常工作和供用户操作使用计算机的软件。

操作系统是系统软件中的核心软件，对计算机进行存储管理、设备管理、文件管理、处理机管理等工作，以提高系统使用效能和方便用户使用计算机。常见的操作系统有：DOS、OS/2、Windows、Unix、Linux等。

支撑软件是开发和维护的软件，主要包括数据库管理系统、各种接口（包括网络接口）软件和工具软件等。

应用软件是指某特定领域中的某种具体应用、供最终用户使用

的软件，如文字处理软件、财务报表软件、图形处理软件、数据库应用软件、杀毒软件等。它们壹般均运行于操作系统之上，由专业人员根据各种需要而开发。

硬件结构是构成计算机系统各功能部件的集合。而软件是组成计算机系统的各种程序的集合。人和计算机软件系统和硬件系统的关系如图所示。

⒋熟练掌握图形界面操作