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思维导图在初中英语复习课中的应用研究

思维导图是将繁杂的知识点进行梳理，利用图形的形式展现出这些知识点之间的联系，通过零散知识打造系统可视的图形思维工具，结合图文并重的方式阐明各英语知识的联系，增进学生对英语知识的理解和记忆，以实现激发学生思维潜能的目的。在思维导图教学过程中，教师应帮助学生理解知识难点，提高学生分析归纳总结的能力，使学生在英语课堂中认识到思维导图的重要价值，通过与教师积极互动掌握思维导图的应用方法，推动英语复习内容的结构化发展，打造新的学习情境挖掘学生内在潜能，提高学生的整体学习水平。

一、思维导图在初中英语复习课中的运用优势

思维导图与初中英语复习环节的融合主要体现着三方面